2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、上海交通大學(xué)博士學(xué)位論文中美拒絕策略對(duì)比研究姓名:蔡少蓮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:潘文國200904014社會(huì)地位這一變量對(duì)漢語組選擇拒絕策略的影響遠(yuǎn)超過美語組。對(duì)漢語組而言,被拒者社會(huì)地位越高,拒絕者所采用的策略越多,整個(gè)拒絕語的總分值就越大,拒絕行為表現(xiàn)為更禮貌。5在本研究設(shè)定的條件范圍內(nèi),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,當(dāng)“社會(huì)地位“這一變量保持恒定時(shí),社會(huì)距離越大,拒絕時(shí)所使用的策略就越少,也即所付出的努力就越小。實(shí)

2、驗(yàn)結(jié)果同時(shí)也表明,美語組和漢語組對(duì)社會(huì)距離的界定不同。漢語組的社會(huì)距離順序?yàn)槟吧送?同學(xué))朋友親戚,英語組的社會(huì)距離的順序?yàn)槟吧送?同學(xué))親戚朋友。6由于英語和漢語的語言本身的特點(diǎn),導(dǎo)致某些策略在其對(duì)應(yīng)組的缺失。本文所參考的理論框架包括言語行為理論,禮貌理論以及關(guān)聯(lián)理論,其中言語行為理論為本文論題提供了基本的出發(fā)點(diǎn),禮貌理論和關(guān)聯(lián)理論是本文用于研究拒絕策略的理論依據(jù)和工具。本文嘗試使用關(guān)聯(lián)理論解釋人們?cè)诰芙^情景中對(duì)語言的關(guān)聯(lián)性的

3、應(yīng)用情況。從關(guān)聯(lián)理論的角度出發(fā),“拒絕”可以理解為在會(huì)話互動(dòng)過程中交際的一方針對(duì)對(duì)方提出的要求、邀請(qǐng)、建議、提供等行為做出的具有動(dòng)態(tài)語境假設(shè)的選擇,而拒絕語的使用過程可以看作是為了滿足交際者的交際目的并獲得交際成功而對(duì)一個(gè)語境假設(shè)集合做出的最佳關(guān)聯(lián)性選擇,不同人群做的不同的選擇形成了拒絕策略的多樣性。而拒絕者采用一種策略而非另一種策略的依據(jù)在于他/她要?jiǎng)?chuàng)造最佳的關(guān)聯(lián)性,而其關(guān)聯(lián)性又在很大程度上取決于其文化背景,以及在不同背景下,社會(huì)距離

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