跨文化視角下的中美拒絕言語行為對比研究.pdf

1、在跨文化交際的過程中，人們很容易接受因為語法、詞匯或是發(fā)音等問題造成的失誤。但是，對不同社會規(guī)范認識的缺乏往往使交際陷入困境，不但達不到預(yù)期的交際目的，甚至還會導(dǎo)致嚴重的后果。這在言語行為方面表現(xiàn)的尤為明顯。
　　 本研究依據(jù)Austin，Searle的言語行為理論；Leech，Brown，Levinson以及顧日國的禮貌原則理論，從跨文化交際的角度對中美兩國測試對象的拒絕言語行為進行比較研究，旨在發(fā)現(xiàn)其異同之處，并對策略選擇背

2、后的文化價值取向進行分析。在語料收集過程中，采用DCT補全對話測試法來設(shè)計問卷。所設(shè)定的12個情景包括：請求(3個)，邀請(3個)，給予(3個)和建議(3個)。測試版對象為50名中國大學生(年齡在23-25之間)和30名美國人(年齡在23-38之間)。全部測試對象都按照要求用母語完成問卷。在語料分析過程中，主要考慮社會地位及社會距離對拒絕策略的影響，并借助于SPSS軟件中卡方測試對數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論。由于中美兩國測試對象人數(shù)的不同，