博物館陳列中文物語言運用研究.pdf

1、運用多種手段激活并揭示文物攜帶的各種信息，是博物館應(yīng)用性研究的重要課題。博物館陳列中文物語言的運用旨在分析文物語言、運用文物語言指導(dǎo)陳展實踐。本文試從技術(shù)路線角度為“博物館陳列中學(xué)術(shù)成果向陳列成果轉(zhuǎn)化”的研究添磚加瓦。
　　本文在前人研究的基礎(chǔ)上，以新理念重新定義“文物語言”，強調(diào)組織陳列及文物語言運用的公眾立場。在此前提下，梳理陳展實踐中常用的文物語言，對文物語言進行分類，理清各類文物語言對傳達文物信息的作用及相互關(guān)系，從而探索

2、文物語言運用的技術(shù)路徑。博物館陳列是一個系統(tǒng)工程，在進行內(nèi)容策劃時就要做好內(nèi)容、藝術(shù)設(shè)計與空間架構(gòu)的統(tǒng)一考量。因此文物語言運用的過程在很大程度上就是陳列內(nèi)容文本的形成過程，并最終指導(dǎo)陳展實踐并反映在陳列成果中。
　　本文所講的文物語言是廣義的概念，適用范圍也有所擴大。本文認為展覽本體涉及的文物語言包括文物物語、文字語言和環(huán)境語言。服務(wù)語言附屬于展覽的本體。因此陳展內(nèi)容本體的策劃主要是對前三種語言的運用，可以獨立于服務(wù)語言，但服務(wù)語

3、言對展覽有重要的輔讀作用。博物館陳列中文物語言的運用也主要著力于文物物語、文字語言和環(huán)境語言的運用。換言之，陳列工作的努力方向就是在脫離服務(wù)語言時也能為觀眾所看懂，為公眾所利用，達到“公眾根據(jù)自身需求讀懂文物、獲得知識、陶冶情操、啟迪心靈”的目標(biāo)，讓公眾真正成為博物館的有效利用者，進而將博物館的影響力最大化地轉(zhuǎn)化為社會價值。
　　在所有的文物語言中，文物物語居于核心地位。陳列最重要的特點就是靠實物載體支撐，以物語研究為基礎(chǔ)，綜合多

4、種文物語言，讓文物說話。從陳列的組織過程看，實物的數(shù)量質(zhì)量、研究水平、學(xué)術(shù)成果的應(yīng)用水平?jīng)Q定著一個陳列的成敗。陳列展覽中常關(guān)注文物本身物語與組合文物語言的表達，在實際操作中具體又集中于文物顯性語言的展示與隱性語言的解讀。在隱性語言中更需要一種人文語言、普世價值、情感共鳴。這一層次的物語在學(xué)術(shù)成果中也較為不足，需要陳展人潛入到歷史現(xiàn)象的深處，還原文物的文化生態(tài)，讓觀眾從情感和精神上與歷史對話。
　　文章按照以下思路組織結(jié)構(gòu)：（1）文