2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是普遍存在于我國(guó)企業(yè)中的一種具有中國(guó)文化特色的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài),它是中國(guó)幾千年文化在領(lǐng)導(dǎo)上的體現(xiàn)。過(guò)去有關(guān)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的研究都集中在個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的影響上,但現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的影響往往是各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同發(fā)揮作用的結(jié)果。有關(guān)研究忽略了作為集體領(lǐng)導(dǎo)形式的家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的影響,這是家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的前期研究存在的一個(gè)理論缺陷。另外,集體領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)內(nèi)外仍停留在理論研究階段,實(shí)證研究非常缺乏。因此,有關(guān)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的集體領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)下屬的態(tài)度和

2、行為的影響是一個(gè)值得研究的理論課題。
  本研究探討了大型醫(yī)院的院長(zhǎng)和科室主任之間的家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的一致性對(duì)醫(yī)生情感信任和積極主動(dòng)行為的影響,從組織成員的直接領(lǐng)導(dǎo)和間接領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一致性角度探索家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬態(tài)度和行為的影響作用。文章分為四個(gè)部分,首先,本文對(duì)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)、集體領(lǐng)導(dǎo)、直接領(lǐng)導(dǎo)和間接領(lǐng)導(dǎo)這些理論進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和回顧。其次,構(gòu)建理論模型,提出研究假設(shè),研究家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)的一致性對(duì)下屬態(tài)度和行為的影響。再次,以大型醫(yī)院為背景,

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