Aligning the General English Proficiency Test of the PACE Examination withy the Common European Framework of Reference (CEFR).pdf

1、本研究旨在探討高級英語能力測試(PACE)與歐洲語言共同參考框架(CEFR)之間的對應(yīng)關(guān)系。高級英語能力測試于2010年由中國教育部考試中心組織研發(fā)，包括英語水平測試、專業(yè)英語測試和英語口語測試三個獨立測驗。本次小型研究主要針對英語水平測試中聽力與閱讀部分的客觀題開展調(diào)查與測試，旨在證明英語水平測試的難度等級介于CEFR等級B2與C1之間。本研究參考歐洲理事會語言政策部門于2009年發(fā)表的CEFR連結(jié)手冊，按照手冊所規(guī)定的四個階段(熟悉

2、CEFR框架、分析測驗內(nèi)容、試題等級評定、實證效度驗證)組織了一系列的研討會議.首先，研究人員在第一階段通過各類活動熟悉了CEFR內(nèi)容，然后在第二階段參照CEFR能力指標(Scales)與分析架構(gòu)(Grids)對英語水平測試樣卷中聽力與閱讀的客觀題進行測驗內(nèi)容分析。在第三階段中，研究人員采用了CEFR連結(jié)手冊所推薦的“投籃法”進行了試題等級評定與試卷分數(shù)線劃分，研究者在評定上的一致性與相關(guān)性也得到了檢驗。在最后的實證效度驗證階段，研究采