體育類國家精品開放課程建設(shè)對策研究.pdf

1、20世紀(jì)伴隨信息科技步入了多媒體發(fā)展時期。知識的傳播途徑和傳播形態(tài)也面臨大數(shù)據(jù)時代發(fā)展的問題，知識的不斷更替，從原有的固定課堂式教育到現(xiàn)今多種課堂形態(tài)的并存，由單一至復(fù)雜等。體育類國家精品開放課程有著先行作用，武術(shù)作為中國特色體育運(yùn)動，以及中國文化的產(chǎn)物結(jié)晶、作為我們國家的傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，有源遠(yuǎn)流長的歷史，在國內(nèi)外有著很高的積極評價(jià)。武術(shù)的生命在某種意義上來說即是武術(shù)的傳播力。武術(shù)傳播的內(nèi)容主要是由武術(shù)技術(shù)和武術(shù)文化傳播兩塊構(gòu)成。武術(shù)的傳

2、播途徑也已打破傳統(tǒng)的“手口相傳”，步入了網(wǎng)絡(luò)形式傳播。目前出現(xiàn)武術(shù)視頻缺乏質(zhì)和量，內(nèi)容貧乏特色，更新遲緩、信息陳舊，多語言版本有待加強(qiáng)等問題。由此可見，體育類院校應(yīng)加強(qiáng)豐富建設(shè)武術(shù)類精品課程，為武術(shù)傳播打下堅(jiān)固的基石。本文以武術(shù)課程為代表研究對象，研究分析其特點(diǎn)以及利用程度，再結(jié)合精品視頻公開課的形式進(jìn)行分析對比，通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)指數(shù)搜集來確定研究方向，利用問卷調(diào)查法采集數(shù)據(jù)，錄入SPSS17進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對問題篩

3、選分析得出：
　　1.已經(jīng)建成的武術(shù)類精品課程的存儲瀏覽現(xiàn)狀不樂觀；2.在開放教育資源的普及了解程度中知道了解的比重較低；3.公開課程的發(fā)布以及瀏覽渠道不夠便捷以及公開課程的整體質(zhì)量不足以提起學(xué)生的瀏覽興趣；5.在瀏覽及使用平臺中，使用和了解程度上來大部分的人對由政府組建的網(wǎng)站關(guān)注度低；6.觀看武術(shù)精品視頻課程學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問題后不能夠有效及時的解決問題，造成多數(shù)調(diào)查者直接放棄視頻的學(xué)習(xí)。7.現(xiàn)有的課程資源更新緩慢、且部分單薄陳舊，

4、被調(diào)查者中多數(shù)僅完整學(xué)習(xí)過兩門以內(nèi)的精品公開課程，很大程度上弱化了課程建設(shè)的根本目標(biāo)。對此產(chǎn)生問題的解決對策簡單概括有：建立小范圍區(qū)域化課程的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，同時要具有特色性的武術(shù)類精品課程，由名師名家教學(xué)引導(dǎo)，多學(xué)科知識以及科技進(jìn)行介入，建立立體多維度的評價(jià)以及相應(yīng)的維護(hù)機(jī)制，加強(qiáng)宣傳、構(gòu)建移動端平臺，完善武術(shù)精品視頻課程的線上以及線下內(nèi)容等。
　　通過結(jié)合武術(shù)的特性以及大眾對視頻公開課程的喜好趨勢，注重武術(shù)類精品視頻公開課程構(gòu)建中需