2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以現(xiàn)代漢語中的“第一、二人稱代詞+感官動詞”構(gòu)成的語言成分(簡稱為“我說”類元語言)為研究對象,主要分為引言、主體、結(jié)論三個部分。 引言闡述本文的研究背景、研究思路和研究方法。 主體部分包括第一章至第四章。第一章主要是對元語理論的介紹和對“我說”類元語言的總體把握,包括對其性質(zhì)、特征及其標(biāo)準(zhǔn)的分析。在對元語言理論有所介紹和研究的基礎(chǔ)上,本章提出了用該理論所需要解決的問題:現(xiàn)代漢語中“我說”類語言單位究竟是一種什么樣的

2、成分?在初步考察以后,我們認(rèn)為這類語言成分是一種“元語言”,它與一般的句法成分不屬于同一個語言層面。 第二章從語篇和人際兩個方面探討了“我說”類元語言的功能。應(yīng)當(dāng)說,這一章是本文的核心內(nèi)容。元語言不同于基本語言,最為重要的就反映在功能上。其中第三章涉及的句類選擇問題以及和情態(tài)成分共現(xiàn)問題從根本上來說是對元語言功能的進(jìn)一步闡述和深化。而最后一章對語言成分虛化歷程的考察,也正是對其功能轉(zhuǎn)變過程的考察。 第三章討論了“我說”類

3、元語言的選擇限制與共現(xiàn)配合。選擇限制主要是對不同句類的選擇,這一類語言成分總是傾向于出現(xiàn)在有標(biāo)記的句子中。共現(xiàn)配合是指與其他情態(tài)成分的配合使用,元語成分常常與其他情態(tài)成分一起承擔(dān)表達(dá)句子情態(tài)的功能。通過對不同句類選擇的考察和與其他成分的共現(xiàn)考察,我們能夠更加深刻地理解“我說”類元語言的功能。 第四章探討的是“我說”類元語言的形成機制和發(fā)展動因。這一章從語法化和主觀化兩個角度不同卻又緊密相連的兩個方面描述了它們的虛化歷程,解釋了它

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