2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自閉癥譜系障礙(autism spectrum disorder,ASD)兒童的父母認為受到他人歧視,在社會生活中常感到焦慮,出現社會退縮,影響心理健康,且不利于ASD兒童的社會性發(fā)展。為了探討ASD兒童父母的歧視知覺、社交焦慮與領悟社會支持的關系,設計以下三個研究。
  研究一,自編《ASD兒童父母歧視知覺問卷》,包括歧視感知和歧視歸因兩個維度,共10個題項,其中歧視感知維度6個題項,歧視歸因維度4個題項。問卷Cronbachα

2、系數為0.905,信度、效度指標符合心理測量學要求。
  研究二,為了探討歧視知覺、社交焦慮與領悟社會支持的關系路徑,對383名ASD兒童父母施測《社交回避與苦惱量表》、《領悟社會支持量表》和自編的《ASD兒童父母歧視知覺問卷》,結果表明,社交焦慮在ASD兒童父母歧視知覺與領悟社會支持之間發(fā)揮中介作用。
  研究三,選取26名ASD兒童的父母和26名正常發(fā)展兒童的父母,以社交詞匯(拒絕詞、支持詞、中性詞)為實驗材料,采用點探

3、測范式并記錄眼動追蹤軌跡,考察ASD兒童父母對不同類型社交詞的注意偏向和記憶偏向,并通過對比《歧視知覺問卷》得分高低不同的ASD兒童父母對不同類型社交詞的偏向。結果發(fā)現,ASD兒童父母偏向社交詞匯中的拒絕詞,而對支持詞過度回避,且對支持詞記憶效果較差,而且ASD兒童父母歧視知覺越強烈,這一效應就更明顯。
  總之,ASD兒童父母存在明顯的歧視知覺和社交焦慮,其社交焦慮的程度越強,領悟社會支持的程度越低。他們偏向注意拒絕性信息,回避

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