2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在這信息膨脹的時(shí)代,信息傳播的途徑也變得多樣化。語(yǔ)言不再是表達(dá)思想觀點(diǎn)和傳達(dá)信息的唯一方式。多模態(tài)語(yǔ)篇在人們的日常生活中開(kāi)始占據(jù)一席之地。多模態(tài)話語(yǔ)分析適用于諸如文字、排版、顏色、聲音、圖像等協(xié)同作用表達(dá)意義的語(yǔ)篇中。受Halliday系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論的影響,Kress和Van Leeuwen提出了社會(huì)符號(hào)學(xué)框架下的視覺(jué)交流理論,認(rèn)為圖像也具有語(yǔ)言符號(hào)所具有的三大“元功能”,即再現(xiàn)意義,互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義,對(duì)于多模態(tài)話語(yǔ)分析的研究具有重

2、要意義。
   環(huán)保公益廣告通過(guò)宣傳環(huán)保知識(shí)和環(huán)保問(wèn)題,呼吁人們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起保護(hù)我們的生活環(huán)境。本文主要基于多模態(tài)理論對(duì)中英文環(huán)保廣告進(jìn)行對(duì)比研究,基于語(yǔ)言和圖像的元功能分析其異同點(diǎn)。中英環(huán)保公益廣告各20篇,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),本文對(duì)其中6篇具有相同主題的環(huán)保廣告進(jìn)行了具體的多模態(tài)語(yǔ)篇分析,分別對(duì)每篇公益廣告圖像的再現(xiàn)意義,互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義以及語(yǔ)篇中語(yǔ)言的概念功能,人際功能和語(yǔ)篇功能進(jìn)行了總結(jié)分析,并對(duì)其圖文關(guān)系進(jìn)行了簡(jiǎn)單地探討

3、。通過(guò)總體定量分析總結(jié)了中英文環(huán)保廣告各自的特點(diǎn)。最后對(duì)40篇中英文廣告進(jìn)行定量對(duì)比分析,根據(jù)分析結(jié)果,總結(jié)討論了中英文環(huán)保廣告的異同。
   本研究說(shuō)明,在多模態(tài)環(huán)保廣告中圖像和語(yǔ)言并非獨(dú)立表達(dá)意義,而是互相補(bǔ)充和合作來(lái)構(gòu)建和加強(qiáng)意義?;贖alliday的系統(tǒng)功能語(yǔ)法及Kress和Van Leeuwen的多模態(tài)理論,中英文多模態(tài)環(huán)保廣告在一些方面存在很大不同。根據(jù)分析結(jié)果,英文環(huán)保廣告中的圖像通常是高模態(tài),顯示真實(shí)的自然場(chǎng)景

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