普通高校大學(xué)生在校四年體質(zhì)健康狀況調(diào)查與分析——以蘇州大學(xué)2008級(jí)本科生為例.pdf

1、高校體育教育是學(xué)生體育學(xué)習(xí)的最后階段，是激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,正確樹(shù)立“健康第一”思想，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生身心健康發(fā)展水平的重要時(shí)期。因此，了解普通高校學(xué)生體質(zhì)健康狀況具有十分重要的意義。
　　本研究以蘇州大學(xué)2008級(jí)本科生在校四年體質(zhì)健康狀況為例，在大量查閱有關(guān)體質(zhì)測(cè)試的書籍、文件和文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上并運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、對(duì)比分析法，邏輯歸納法等對(duì)所抽取的5063名學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)

2、準(zhǔn)測(cè)試的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與歸納，對(duì)學(xué)生在校四年身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)的發(fā)展變化情況以及《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》總評(píng)成績(jī)和達(dá)標(biāo)率進(jìn)行了動(dòng)態(tài)分析。
　　對(duì)蘇州大學(xué)2008級(jí)本科生在校四年體質(zhì)健康狀況對(duì)比研究結(jié)果表明：1、普通高校大學(xué)生在校四年身體形態(tài)發(fā)育水平總體有所下降，狀況不容樂(lè)觀。男生身高、體重呈緩慢增長(zhǎng)趨勢(shì)，肥胖率有所升高；女生身高是呈緩慢增長(zhǎng)體重卻是逐年下降趨勢(shì)，BMI指數(shù)也是呈逐年下降趨勢(shì)，偏瘦、輕體重的比率增加。2、普通高

3、校大學(xué)生在校四年身體機(jī)能水平總體有所上升，狀況良好。男生肺活量、肺活量身高指數(shù)隨年級(jí)升高呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，女生肺活量、肺活量身高指數(shù)、肺活量體重指數(shù)隨年級(jí)升高均呈上升趨勢(shì)。3、普通高校大學(xué)生在校四年身體素質(zhì)水平總體呈下降趨勢(shì)，尤其大學(xué)生的耐力、下肢爆發(fā)力、柔韌性下降明顯。4、普通高校大學(xué)生在校四年《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格達(dá)標(biāo)率總體情況較好，但是《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》水平總體情況處在良好以下，及格以上，而且優(yōu)秀率偏低；在校四年，男生的及格率有所上升，但優(yōu)

4、秀率和良好率較低且逐年下降；女生的合格率是先增后減的趨勢(shì)，優(yōu)秀率和良好率也是先增后減的趨勢(shì)，而且優(yōu)秀率較低；男、女生三、四年級(jí)總體的優(yōu)秀率和良好率低于一、二年級(jí)的優(yōu)秀率和良好率，但是及格率卻高于一、二年級(jí)。
　　建議：1、普通高校應(yīng)重視、加強(qiáng)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作實(shí)施的組織力度與執(zhí)行力，建立《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)成績(jī)與大學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)工作以及可否畢業(yè)相掛鉤的考評(píng)機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)的參與體育鍛煉，切實(shí)提高大學(xué)生體

5、質(zhì)健康水平。2、普通高校應(yīng)加大公共體育課程改革的力度，切實(shí)有效地將發(fā)展大學(xué)生身體素質(zhì)的教材內(nèi)容設(shè)置到課程中去，在教學(xué)時(shí)數(shù)、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)方面予以“強(qiáng)制性”的規(guī)定，并加強(qiáng)組織落實(shí)。同時(shí)，建議普通高校對(duì)三、四年級(jí)大學(xué)生開(kāi)設(shè)公共體育選修課，增加大學(xué)生體育學(xué)習(xí)、鍛煉的時(shí)間與機(jī)會(huì)。3、普通高校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)課外體育俱樂(lè)部或大學(xué)生體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)的組織和管理，積極組織形式多樣的體育鍛煉活動(dòng)與競(jìng)賽活動(dòng)，注重引導(dǎo)大學(xué)生課外自覺(jué)參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的身體鍛煉