長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《李自成》的民族風(fēng)格和民族傳統(tǒng).pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《李自成》的民族風(fēng)格和民族傳統(tǒng)姓名：盧強(qiáng)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師：王衛(wèi)平王連生20010420長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《李自成的民族風(fēng)格和民族傳統(tǒng)這一類傳統(tǒng)藝術(shù)襲現(xiàn)手法為讀者所喜聞樂(lè)見(jiàn)，為寫歷史小說(shuō)，有更多的利用機(jī)會(huì)。由此，可見(jiàn)《李白成》渾成的藝術(shù)風(fēng)格和傳統(tǒng)、特有的歷史氛圍、逼真的生活實(shí)感，并不是憑空產(chǎn)生，而是作者深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)功力的充分體現(xiàn)。毛澤東說(shuō)：“中華民族不但以刻苦耐勞著稱于世

2、，同時(shí)義是酷愛(ài)自由，富于革命傳統(tǒng)的民族。”“’這就是中華民族的素質(zhì)和性格。姚雪垠著力塑造的李白成藝術(shù)形象，不僅繼承了中國(guó)古典小說(shuō)傳統(tǒng)的寫作藝術(shù)手法，而且充分表現(xiàn)出中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)寶貴的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。(一)通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)事件對(duì)人物性格作集中的重彩描繪中國(guó)占典小說(shuō)，常常以專節(jié)專章集中描寫某個(gè)重要人物。如“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”充分表現(xiàn)了諸葛亮神機(jī)妙算；王熙風(fēng)協(xié)理寧國(guó)府充分表現(xiàn)了她的治家之才，弄權(quán)鐵檻寺則寫出了她的貪婪和善用權(quán)柄?！独畎壮?/p>

3、》吸取了這種寫法，進(jìn)而通過(guò)個(gè)主要事件分頭描寫幾個(gè)重要人物的行動(dòng)和性格。以商洛壯歌為例：在保衛(wèi)商洛山戰(zhàn)斗最危險(xiǎn)、最困難的節(jié)骨眼上，忽然傳來(lái)了石門谷桿子勾結(jié)官軍叛亂的消息。此時(shí)李白成大病初愈，身體還沒(méi)完全恢復(fù)，他力排眾議，決定單騎赴石門，搶在官軍前頭，平定嘩變。李自成只帶幾名親兵，沖開(kāi)層層刀劍，走入寨中，以不可侵犯的正義和威嚴(yán)壓倒嘩變者，一面懲處不講策略的將領(lǐng)李友，一面采取說(shuō)服工作，團(tuán)結(jié)竇開(kāi)遠(yuǎn)、黃三耀，拆散坐山虎與丁國(guó)寶的聯(lián)盟，又以迅雷不及

4、掩耳之勢(shì)智斬坐山虎。這一系列行動(dòng)充分顯現(xiàn)他機(jī)敏、鎮(zhèn)靜、靈活、果斷的性格特點(diǎn)，有力地表現(xiàn)了他的遠(yuǎn)大志向和過(guò)人膽識(shí)，也充分表現(xiàn)了李自成臨危不亂、凜然正氣、磊落胸懷的統(tǒng)帥氣魄。又如郝?lián)u旗醉灑失去智亭山，官兵又攻白羊店，使白羊店處在兩醯夾擊之中。在這關(guān)鍵時(shí)刻，充分展現(xiàn)了李過(guò)的性格特征。李過(guò)此時(shí)人病末愈，躺在篼子里指揮義軍，官兵逼近十步之近，他才從睡覺(jué)的門板上一躍而起，用箭——長(zhǎng)槍——騎兵大敗官兵，然后點(diǎn)起堆堆篝火，以迷惑敵軍，真乃運(yùn)籌于門板之上

5、，御敵于寨門之外，表現(xiàn)出臨危不亂，機(jī)智勇敢的性格特點(diǎn)。(二)運(yùn)用傳奇手法來(lái)刻畫(huà)人物形象中國(guó)古典小說(shuō)中有很多帶有傳奇色彩的描寫。武松五十四拳打死老虎，張翼德～聲大吼嚇?biāo)啦軐ⅲ疾捎昧藗髌媸址?。《李白成》的作者有意把他的主要人物作為傳奇英雄?lái)寫，因而采用了許多傳奇手法。如李自成兵渡漢水后，劉宗敏單人獨(dú)騎，陷入敵人重重包圍的絕境。他立馬懸崖，莊嚴(yán)威武，對(duì)著成千上萬(wàn)向他逼近的敵人，引弓扣矢，箭無(wú)虛發(fā)，當(dāng)箭射完了，他突然躍馬騰空，躥入藍(lán)天，下沉碧

6、水。在天地靜悄，兩岸寂寂的一片驚煞人的氣氛中，“水中映著藍(lán)天、白云，浪花似銀，映著日光，閃動(dòng)明滅。白馬載著劉宗敏劃開(kāi)綠波，沖著浪花，在激流中向下游的南岸游去?！被⒌母叱T術(shù)，駿馬的游泳本領(lǐng)，決定他敢丁躍馬跳江，而且能安然得度。在作家筆下，劉宗敏處在這樣的絕境，只能有三種選擇：一是和敵人拼死；二是跳崖自殺：三是意外得救?？墒撬S馬跳江之前，殺死了眾多的敵人，掩護(hù)三個(gè)親兵渡江，還把一個(gè)小姑娘拉起來(lái)放在馬上，帶她脫離險(xiǎn)境?？梢?jiàn)他壓根兒沒(méi)有想