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文檔簡介
1、分類號UDC密級.單位代碼10151日本語◎複合動詞「疋卞」◎意味機能楊子贊指導教師朱麗穎職稱學位授予單位大連海事大學申請學位級別碩士學科(專業(yè))外國語言學及應用語言學論文完成日期2012年5月答辯日期2012年6月答辯委員會主席摘要摘要日語中由動詞的連用形(4形)與動詞(本文稱其為后項動詞)構成的復合動詞,在日語中發(fā)揮了極其重要的作用。但是,對于日語學習者來說,要掌握復合動詞后項動詞的多層意思及難以理解的詞義用法這二難點卻不
2、是一件容易的事情。因此,本文通過收集復合動詞(后項動詞)相關的大量資料、文獻,進行整理分析后決定以構詞能力最強的“w作為研究對象來進行研究。其主要內容歸納如下:―“第一章首先在敘述了選題的目的和意義的基礎上,對先行研究做出描述后對其不足點做了總結歸納,最后得出本稿的研究目的和研究方法。第二章中首先對于“卞“和“e寸“的意義用法和兩者之間的關系做了分析研究。其次,是從“w所具有的語感來對其詞義的多樣性進行嘗試性地分析,最后,對“e十“的
3、語義變化路徑和擴張表現(xiàn)進行分析研究。第三章中,對復合動詞“;^t“的自他性進行分析。第四章中結合了目前的學習現(xiàn)狀,主要闡述了“&t“在教育者的角度和學習者的角度上應該注意的事項。大體對以下所表示的兩大方面進行嘗試性地研究。(一)復合動詞“et“的語義變化路徑(二)復合動詞“t£i“的語義拓展本論文如果能夠為我國日語學習者理解復合動詞“W所具有的各種詞義的學習起到些許的幫助的話,筆者將深感欣慰。關鍵詞:后項動詞;微妙差別;語義特征;多樣性
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