大學生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)與“兩課”教學改革探析.pdf_第1頁
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1、該文主要論述為什么以及如何將創(chuàng)業(yè)精神融入"兩課"理論教育之中.在"兩課"中開展創(chuàng)業(yè)教育的主要意義一是在于服從、服務于黨的教育方針;二是使"兩課"真正做到與時俱進."兩課"理論所灌輸?shù)氖澜缬^、人生觀、價值觀是影響教育對象創(chuàng)業(yè)精神形成的重要因素之一,在"兩課"中培養(yǎng)、激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)精神是整個創(chuàng)業(yè)教育的不可缺少的一環(huán).目前"兩課"理論教育已落后于創(chuàng)業(yè)活動的迅速發(fā)展以及黨和政府支持鼓勵創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實.從創(chuàng)業(yè)教育本身重要性來看,它是因應高等教育轉型、

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