農(nóng)村留守兒童體育干預功效研究.pdf

1、伴隨著我國的城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化，農(nóng)村留守兒童群體產(chǎn)生。隨著社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型加快，該群體數(shù)量不斷增大，問題也逐漸增多，并發(fā)展成制約經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧的重大問題。因此，關注農(nóng)村留守兒童的心理健康，促進留守兒童健康社會化，是建設社會主義和諧社會的重要環(huán)節(jié)，關系到我國經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展，是推動城市化和現(xiàn)代化的現(xiàn)實需求;同時，關注留守兒童這一社會弱勢群體，更是對一代農(nóng)村孩子成長的人文關懷。區(qū)別于以往教育學、心理學、社會學、人類學等領域?qū)α羰貎?/p>

2、童問題的關注，本文從體育學領域著手，結(jié)合心理學、社會學等領域的相關理論、觀點，探析體育干預對留守兒童心理健康及社會化的影響。
　　本文主要采用的科研方法有文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、教學實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法等，以縱深的干預——反饋為主軸，在全面把握留守兒童的心理健康現(xiàn)狀的基礎上，分析采用體育干預留守兒童心理健康的必要性及可行性，構(gòu)建體育干預方案，對湖南省懷化市楠木鋪九校53名留守兒童進行干預，后期加以持續(xù)關注與追蹤調(diào)查。旨在全面

3、把握體育干預對留守兒童心理健康的即時效用與長久價值，為系統(tǒng)解決留守兒童心理健康問題提供體育學層面有價值的依據(jù)。
　　研究結(jié)果:楠木鋪農(nóng)村留守兒童的生活、學習狀況不佳，留守兒童存在不同程度的心理障礙。體育干預結(jié)束之初，農(nóng)村留守兒童心理狀況中的強迫、抑郁、恐怖、偏執(zhí)因子前后比較呈顯著性差異(P＜0.05)，其余各項因子雖不具有統(tǒng)計學差異，但分值都有所降低。追蹤調(diào)查結(jié)果顯示，體育干預后，留守兒童參與課外體育活動的次數(shù)明顯增加，時間顯著增

4、長;參與體育活動的愿望更為強烈;對自身參與到體育活動中來、克服體育活動中遇到的困難、并在體育活動中獲得優(yōu)異表現(xiàn)更有信心;對參與體育活動的看法和認知也有了積極改觀。
　　因此，體育干預能有效緩解農(nóng)村留守兒童心理障礙，對促進留守兒童形成并保持健康的心理狀態(tài)具有積極作用:體育干預有助于留守兒童建立自信;有助于留守兒童尋求情感歸屬，獲得情感認同。此外，體育干預能促進留守兒童形成并保持積極的體育態(tài)度和行為，從而為留守兒童自我意識形成、人格發(fā)