當代中國大學(xué)外語教學(xué)中西方文化的滲透.pdf

1、文化學(xué)習(xí)的必要性是由外語教學(xué)的目的決定的.事實上,學(xué)外語和學(xué)習(xí)西方文化是分不開的.二種文化的對比幫助我們更好地理解目標語文化,幫助我們了解不同文化的價值觀,幫助我們解釋不同的文化行為.只有比較二種文化,我們才能區(qū)分二種文化的差異,提高區(qū)分可接受文化和不可接受文化差異的能力.文化應(yīng)當被看作大學(xué)外語教學(xué)的一個重要部分.大學(xué)外語教學(xué)和學(xué)習(xí)要求完成的目標任務(wù)之一就是文化意識.盡管外語教學(xué)大綱沒有規(guī)定文化的內(nèi)容,但是教授一定的文化背景知識也是很必

2、要的.由于文化教學(xué)和語言教學(xué)的密切關(guān)系,在外語教學(xué)中,二者不能脫離,并一定要貫穿于教學(xué)的始終.作為西方文化信息的輸入者之一,我們英語教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解西方文化知識,引導(dǎo)他們了解本族文化和外國文化的差異.西方文化知識應(yīng)該有計劃地、一步一步地、系統(tǒng)地滲透給學(xué)生.我們外語教師應(yīng)該讓學(xué)生意識到,在世界上沒有高級文化和低級文化這類事情.同時,我們外語教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生對目標語文化產(chǎn)生興趣.文化意識既被學(xué)生看作是提高語言能力的手段,也是對語言能力反