本科舞蹈教育專業(yè)民族民間舞教學(xué)法課教材研究.pdf

1、學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)根據(jù)《中央民族大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文收藏和利用管理辦法》，我校的博士、碩士學(xué)位獲得者均須向中央民族大學(xué)提交本人的學(xué)位論文紙質(zhì)本及相應(yīng)電子版。本人完全了解中央民族大學(xué)有關(guān)研究生學(xué)位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學(xué)擁有在《著作權(quán)法》規(guī)定范圍內(nèi)的學(xué)位論文使用權(quán)，即：( 1 ) 學(xué)位獲得者必須按規(guī)定提交學(xué)位論文( 包括紙質(zhì)印刷本及電子版) ；( 2 ) 為教學(xué)和科研目的，學(xué)校可以將公開(kāi)的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館等場(chǎng)所提供

2、校內(nèi)師生閱讀等服務(wù)；( 3 )根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，中央民族大學(xué)向教育部指定單位提交公開(kāi)的學(xué)位論文；( 4 )學(xué)位論文作者授權(quán)學(xué)校向中國(guó)科技信息研究所及其萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊( 光盤(pán)) 電子出版社提交規(guī)定范圍的學(xué)位論文及其電子版并收入相應(yīng)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)其相關(guān)網(wǎng)站對(duì)外進(jìn)行信息服務(wù)。同時(shí)本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)利。本人承諾：本人的學(xué)位論文是在中央民族大學(xué)學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過(guò)論文答辯；提交的學(xué)位論文電子版與紙

3、質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同造成不良后果由本人自負(fù)。本人同意遵守上述規(guī)定。，( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文：囹不保密，口保密期限至 年 月止)儲(chǔ)暨授權(quán)人簽字： 閏駕2 0 ／弓年；月萬(wàn)日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開(kāi)發(fā)表或者沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢

4、獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽字： 同駕2 0 侈年≥月放日作為依據(jù)，嘗試性的提出以“素材一教材一教學(xué)”的縱線教材脈絡(luò)，為完善民族民間舞教學(xué)法課教材的設(shè)想。全文共分為三個(gè)章節(jié)：第一章：民族民問(wèn)舞教學(xué)法課教材的形成與現(xiàn)狀回顧。該章包括兩個(gè)部分：第一部分為民族民間舞教學(xué)法課教材的歷史進(jìn)程，從民族民間舞教學(xué)法課教材建設(shè)時(shí)期與發(fā)展時(shí)期兩部分進(jìn)行較為宏觀的陳述，對(duì)不同發(fā)展階段

5、的教材進(jìn)行梳理和歸納。第二部分為民族民間舞教學(xué)法教材的現(xiàn)狀，通過(guò)對(duì)目前各大藝術(shù)院校的教學(xué)法課教材現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)際情況，論述教學(xué)實(shí)踐對(duì)教學(xué)理論的具體需求。第二章：民族民間舞教學(xué)法課教材分析。該章分為兩個(gè)部分：第一部分為民族民間舞教學(xué)法課教材的基礎(chǔ)理論，本節(jié)以教材學(xué)為理論依托，對(duì)民族民間舞教學(xué)法課教材屬性、類(lèi)型及結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；第二部分為民族民間舞教學(xué)法課教材內(nèi)容分析，本節(jié)以教學(xué)法課教材內(nèi)容為研究對(duì)象，對(duì)現(xiàn)有民族民間舞教材的