上市教育集團的結(jié)構(gòu)方程估值模型構(gòu)建與應(yīng)用研究.pdf

1、我國的教育培訓(xùn)行業(yè)在近十年發(fā)展迅速,市場容量巨大,出現(xiàn)了很多規(guī)模不一、特點各異的教育培訓(xùn)企業(yè)。其中一些發(fā)展比較成功的教育機構(gòu)受到資本的追捧,目前為止已有13家扎堆海外上市。上市后的教育企業(yè)有的出現(xiàn)了虧損、被降級、并購難以消化連鎖發(fā)展太快導(dǎo)致尾大不掉等諸多問題。當(dāng)下教育培訓(xùn)企業(yè)如何在快速發(fā)展的市場中找準(zhǔn)自身定位以及建立成熟健康的發(fā)展運營模式,成為廣大消費者、投資者以及相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者的關(guān)注的焦點。本文以此為出發(fā)點,以提升企業(yè)價值為目的,圍繞影

2、響上市教育集團企業(yè)價值的因素分析,以結(jié)構(gòu)方程為主要分析工具,對上市教育集團估值問題進行體系構(gòu)建;通過實證研究得到上市教育集團估值分析;最后得以以此提出優(yōu)化其運營的路徑。
　　本文依據(jù)選取測量指標(biāo)的原則,根據(jù)對企業(yè)價值的分析,設(shè)置了獲利性、成長性、安全性、股本擴張能力和股價量級等5個潛自變量以及企業(yè)價值1個潛因變量。針對多因分析的企業(yè)估值思想、運用結(jié)構(gòu)方程的方法并引進PLS算法,以此為基礎(chǔ)建立企業(yè)估值的模型,通過選取13家上市教育集