社會(huì)體育指導(dǎo)員體育法治觀念薄弱及其成因分析——以太原市為例.pdf

1、山西大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文社會(huì)體育指導(dǎo)員體育法治觀念薄弱及其社會(huì)體育指導(dǎo)員體育法治觀念薄弱及其成因分析—以太原市為例成因分析—以太原市為例作者姓名弓暢指導(dǎo)教師李金龍教授學(xué)科專業(yè)社會(huì)體育指導(dǎo)培養(yǎng)單位體育學(xué)院學(xué)習(xí)年限2014年9月至2016年6月二〇一六年六月目錄中文摘要....................................................................................

2、...........................................IABSTRACT.......................................................................................................................III1引言...........................................

3、........................................................................................11.1選題依據(jù)............................................................................................................................

4、....11.1.1我國全面推進(jìn)依法治國，加強(qiáng)了對體育法治的要求......................................11.1.2體育法治建設(shè)逐步完善，但人們體育法治觀念淡薄......................................11.1.3社會(huì)體育指導(dǎo)員體育法治觀念的提高將提升社會(huì)群眾的體育法治觀念....11.2選題的目的和意義................................

5、..............................................................................21.2.1選題的目的..............................................................................................................21.2.2選題的意義..........

6、....................................................................................................21.3國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài).............................................................................................................

7、......31.3.1國內(nèi)研究動(dòng)態(tài)..........................................................................................................31.3.2國外研究現(xiàn)狀....................................................................................

8、......................71.3.3總結(jié)...........................................................................................................................82研究方法.............................................................

9、..............................................................92.1文獻(xiàn)資料法............................................................................................................................92.2問卷調(diào)查法................

10、............................................................................................................92.2.1調(diào)查對象......................................................................................................

11、............92.2.2問卷設(shè)計(jì)..................................................................................................................92.2.3問卷的發(fā)放與回收......................................................................

12、...........................92.2.4問卷的信度檢驗(yàn)...................................................................................................102.2.5問卷的效度檢驗(yàn)...................................................................

13、................................102.3專家訪談法..........................................................................................................................102.3.1訪談對象.............................................

14、...................................................................102.3.2訪談提綱的制定...................................................................................................102.4邏輯分析法..............................

15、............................................................................................112.5數(shù)理統(tǒng)計(jì)法......................................................................................................................

16、....113結(jié)果與分析.....................................................................................................................123.1所調(diào)查的社體指導(dǎo)員基本情況.........................................................................