2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、“激勵(lì)”是一個(gè)心理學(xué)詞匯,心理學(xué)家指出人的所有行為是由與其相關(guān)聯(lián)的動(dòng)機(jī)所引起的,這種動(dòng)機(jī)作為人的精神狀態(tài)之一,對人類的行為有強(qiáng)化、推動(dòng)和激發(fā)的作用,人們稱之為激勵(lì)。激勵(lì)主要是激發(fā)人得內(nèi)在的潛能,引發(fā)人得智力,調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性。雖然我國中小企業(yè)在多年的發(fā)展過程中,不斷的積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),使企業(yè)初具規(guī)模。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,企業(yè)間的競爭日益激烈,中小企業(yè)的生存發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn),一方面由于企業(yè)自身發(fā)展歷史短,因此,企業(yè)還存在著很

2、多因素制約著企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,例如管理水平落后、技術(shù)力量薄弱、資金人才不足、市場競爭能力不強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)體系不完善等問題,同時(shí),在發(fā)展的過程中也漸漸的出現(xiàn)一味追求多元化、投資不集中等問題。另一方面由于我國外部的需求不足,對中小企業(yè)的發(fā)展也是受到很大的限制,企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展壓力不斷增大。本文通過對我國中小企業(yè)的員工激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀和作用的分析,結(jié)合中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和制約企業(yè)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)的因素的分析,深入剖析了我國中小企業(yè)發(fā)展的概況和員工激勵(lì)機(jī)制

3、的發(fā)展現(xiàn)狀,并且有針對性的提出了構(gòu)建員工激勵(lì)機(jī)制的對策及建議。
  本文還研討了中小企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制的建設(shè)問題。力圖從利用不同的思路,不同的角度,對企業(yè)員工進(jìn)行激勵(lì)。員工激勵(lì)機(jī)制是通過系統(tǒng)的、理性的制度來反應(yīng)激勵(lì)主體同激勵(lì)客體之間相互作用的方式,是企業(yè)將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的連接手段。從多角度進(jìn)行分析,研究員工激勵(lì)的問題,通過對于國內(nèi)外著名科學(xué)家關(guān)于員工激勵(lì)相關(guān)的理念和現(xiàn)狀進(jìn)行分析,將企業(yè)的員工作為研究對象,建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。中國經(jīng)濟(jì)

4、在不斷地進(jìn)行著深刻的改革,有眾多有待于解決的特殊的問題,激勵(lì)問題就是其中一個(gè)比較核心的問題,是所有企業(yè)管理者必須面對和丞待解決的問題。但是以照搬其他國家或是其他企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制是不可取的。我國中小企業(yè)的管理者應(yīng)學(xué)會(huì)有效的借鑒研究方法,有針對性的去解決自身的實(shí)際問題,并爭取在理論方面有所突破。我們在研究和建設(shè)我國中小企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的道路上要不斷地創(chuàng)新,發(fā)散思維,由表至內(nèi),深入剖析各國成功案例,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)。并且要總結(jié)出一套適合我國中小企業(yè)

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