中高級漢語口語教學(xué)中的話語標(biāo)記研究.pdf

1、話語標(biāo)記是口語交際中特有的一類功能詞，是人們在日常口語交際中不可或缺的部分，因此在口語教材編寫中存在話語標(biāo)記的使用現(xiàn)象。但是無論是對外漢語課堂上還是日常生活中，漢語學(xué)習(xí)者都很少主動使用這些表達(dá)方式，甚至完全沒有注意到這一語用現(xiàn)象，有時還會因為未能正確理解談話中的話語標(biāo)記而產(chǎn)生誤會。
　　究其原因與對外漢語口語教材沒有把話語標(biāo)記這一語用現(xiàn)象作為教學(xué)內(nèi)容有直接關(guān)系。同時教師與學(xué)習(xí)者對話語標(biāo)記的忽略也一定程度上阻礙了漢語學(xué)習(xí)者漢語水平的

2、提高。
　　話語標(biāo)記作為口語交際中重要的語用現(xiàn)象，越來越多地得到國內(nèi)學(xué)者的關(guān)注，但在對外漢語教學(xué)領(lǐng)域的研究成果并不多。本文所做的工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面:我們在梳理國內(nèi)外話語標(biāo)記研究概況的基礎(chǔ)上，依靠關(guān)聯(lián)理論、語用順應(yīng)理論及會話策略相關(guān)理論，結(jié)合對外漢語口語教學(xué)的實際，重新對話語標(biāo)記作出界定并介紹了具有代表性的話語標(biāo)記類型;從口語交際的特點和目標(biāo)出發(fā)，我們認(rèn)為口語交際的特點和交際所要達(dá)到的目標(biāo)之間的矛盾是話語標(biāo)記產(chǎn)生的直接動因;