語音聽覺反饋對言語發(fā)聲的影響——基于漢語和日語的實驗比較研究.pdf

1、自Noam Chomsky開創(chuàng)生成語言學以來，對抽象語言能力的探究成為語言研究的熱點之一。語音聽覺反饋能力屬于人類抽象語言能力的一個重要組成部分。各種功能性神經影像學技術的研究顯示，語音聽覺反饋在言語發(fā)聲中具有極其重要的作用。 傳統(tǒng)實驗語音學的研究包括發(fā)音語音學、聲學語音學和聽覺語音學三個分支。本文的研究并不局限于傳統(tǒng)實驗語音學的單一部門，而是研究說話者的言語感知對言語發(fā)聲的影響，確切地說是研究語音聽覺反饋對言語發(fā)聲的影響。對正

2、常話語而言，我們可以相信聽覺反饋系統(tǒng)在流暢話語中具有重要作用。然而我們很難理解聽覺反饋系統(tǒng)是怎樣起作用的，其具體的工作原理如何。變換聽覺反饋(TAF)實驗就是通過對正常聽覺反饋信號的干擾和變化，來考察聽覺反饋在正常言語發(fā)聲中的作用。過去的研究，特別是以漢語和日語為對象的比較研究，在語音聽覺反饋方面關注得還不夠，所取得的成果也顯得較為單薄。 在語言類型學上，漢語和日語分屬不同的語言類型。通過比較發(fā)現：一方面，兩種語言中的音高變化都

3、可以用來區(qū)別詞義，這是共性；另一方面，它們之間也存在不同，漢語中音高變化區(qū)別詞義的特性是普遍現象，并且音高變化是在一個音節(jié)內發(fā)生，而日語中音高變化區(qū)別詞義的特性并不像漢語那樣絕對，并且其音高變化是跨音節(jié)的。本文關注的問題是，在各種變換聽覺反饋條件下，不同語言背景被試的言語聲學特征到底會有哪些異同?漢語和日語兩種被試是否會出現不同的言語發(fā)聲特點?特別是在噪聲條件下，過去的研究認為漢語音高可以區(qū)別詞義這一特性使得漢語特別便于在嘈雜的環(huán)境中傳

4、遞。那么，操漢語者和操日語者在同樣的噪聲條件下，在閱讀不同性質的語料時，其言語速度、音高、音強等到底會發(fā)生怎樣的變化? 與以往的聽覺反饋研究相比，本研究在選題、語料選擇和實驗方法上都有所創(chuàng)新。在選題上，本文選擇漢語和日語兩種不同類型的語言進行比較研究，更利于發(fā)現語音聽覺反饋能力的普遍性和特殊性。在語料選擇上，本文不再囿于詞匯層面，而是從《哈利·波特》中選取自然語料作為閱讀材料；為考察語音聽覺反饋能力的特點，論文還從語言學視角精選

5、非同質語料進行對比研究。在實驗方法上，本研究采用正弦波信號進行調頻，突破了以往頻率改變的線性變化模式。 根據實驗中給予被試反饋聲音刺激的不同性質，目前言語聽覺反饋研究已形成三種實驗范式。它們分別是延時聽覺反饋(DAF)、變頻聽覺反饋(FAF)和噪聲聽覺反饋(Lombard)實驗。本文根據對所做的延時、變頻和噪聲聽覺反饋實驗結果的分析與討論，得出以下重要結論： 一、變頻聽覺反饋也會像延時聽覺反饋一樣導致言語不流利現象的產生

6、。在噪聲條件下，被試的言語不流利現象并不顯著。言語不流利現象表現為言語速度變慢，以及音高變化受到影響。 二、在言語發(fā)聲過程中，人腦神經系統(tǒng)對音高、語速和音強的控制具有相對獨立性。神經系統(tǒng)對言語音高、語速和音強的控制可能具有不同的神經心理機制。 三、變頻聽覺反饋對兩種語言被試音高變化的影響程度不同。在漢語被試身上，音調變化更加顯著、強烈。操漢語者的聽覺反饋系統(tǒng)可能比操日語者對音高變化的在線控制更加靈敏。 四、無論在

7、正常條件，還是在噪聲條件下，語義和語境因素對音強和音高變化等因素的影響是顯著的。 五、漢語和日語被試在聽覺反饋能力上的比較顯示，不同語言類型被試在語音聽覺反饋能力上既有普遍性又有特殊性。 六、聽覺反饋對言語的在線控制和長期校準功能的共同作用在語言習得過程中起重要作用。指向嬰兒的語言(IDS)和變換聽覺反饋(TAF)條件下的語言在音高、音強和語速的調節(jié)上具有一定的相似性。 本文的研究在語言學理論、臨床應用以及自然語

8、言信息處理上都有一定的指導意義和應用價值。在語言學理論上，實驗中獲得了在不同聽覺反饋條件下言語發(fā)聲變化的重要參數，這些數據對兒童語言獲得、成人外語習得以及語言神經心理機制研究亦具有一定的借鑒作用。在臨床上，變頻聽覺反饋研究成果對口吃者的康復治療具有直接的指導作用。在自然語言信息處理上，若要在人和機器之間真正實現自然語言對話，就需要充分開展語音聽覺反饋對言語發(fā)聲影響的研究?！叭艘粰C對話”的實現離不開“人際對話”以及“人一己對話”的研究成果