不同聲調(diào)語言背景對聽覺反饋調(diào)控發(fā)聲運(yùn)動的影響.pdf

1、人類的言語交流主要通過發(fā)聲來進(jìn)行，它不僅有賴于發(fā)聲運(yùn)動系統(tǒng)的活動，還需要聽覺感知系統(tǒng)的參與，所以它是聽覺—發(fā)聲運(yùn)動系統(tǒng)綜合作用的結(jié)果。發(fā)聲運(yùn)動的產(chǎn)生與調(diào)控，需要對視覺、聽覺、體表感覺等多種信息進(jìn)行處理，而聽覺反饋是發(fā)聲運(yùn)動調(diào)控中一種重要的感覺信息。聽覺反饋在嬰幼兒時期擔(dān)負(fù)著促進(jìn)語言能力發(fā)育的作用，聽覺反饋的缺失會嚴(yán)重妨礙兒童正常的語言發(fā)育。在語言能力掌握了以后，聽覺反饋主要用于調(diào)整和控制言語和發(fā)聲運(yùn)動，來完成言語交流的目的。人類利用聽覺

2、反饋來對發(fā)聲運(yùn)動進(jìn)行調(diào)控的外在表現(xiàn)盡管已經(jīng)得到證實，但是這一過程的內(nèi)在神經(jīng)調(diào)控機(jī)制到現(xiàn)在為止仍然處于探索階段。這使得我們一直無法闡釋聽覺—發(fā)聲系統(tǒng)交互與整合的神經(jīng)機(jī)理，并且在神經(jīng)性言語障礙治療方面缺乏有效的康復(fù)手段。據(jù)報道，超過三分之一的急性腦血管病患者會發(fā)生言語障礙。相當(dāng)數(shù)量的智力低下和腦癱兒童也存在不同程度的言語障礙。言語障礙已經(jīng)成為嚴(yán)重影響我國人民身心健康的疾病之一。盡管如此，當(dāng)中僅有小部分患者接受過言語康復(fù)治療，其根本原因在于中

3、樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控發(fā)聲運(yùn)動的神經(jīng)機(jī)制目前尚未清楚，使得多數(shù)治療方法效果不佳。因此，研究控制發(fā)聲運(yùn)動的神經(jīng)機(jī)制，探索發(fā)聲運(yùn)動調(diào)控的中樞神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，能夠有力推動言語障礙發(fā)病機(jī)制的研究進(jìn)展，為尋找神經(jīng)性言語障礙的康復(fù)治療方法提供理論依據(jù)，奠定技術(shù)基礎(chǔ)。
　　 近年來，聽覺反饋擾動技術(shù)成為研究發(fā)聲運(yùn)動神經(jīng)調(diào)控機(jī)制的重要技術(shù)手段。它的原理是通過分析正常聽覺反饋信號被人為改變或干擾時發(fā)聲運(yùn)動的變化，來考察聽覺反饋在正常言語發(fā)聲中的作用。研究發(fā)

4、現(xiàn)，當(dāng)受試者聽到自己的聲音基頻或聲強(qiáng)被升高或降低時，大部分人會降低或升高自己聲音的基頻或聲強(qiáng)，即作出與擾動方向相反的改變，這種聲學(xué)響應(yīng)稱為補(bǔ)償性反應(yīng)。到目前為止，人們已分別就聽覺反饋擾動刺激的聲強(qiáng)、頻率、持續(xù)時間、速度、施加的時機(jī)以及不同的發(fā)聲任務(wù)對聲學(xué)響應(yīng)的反應(yīng)幅度和反應(yīng)時間的影響做過研究。但聽覺反饋要對發(fā)聲運(yùn)動產(chǎn)生調(diào)控作用，前提條件是它必須先被聽覺-發(fā)聲系統(tǒng)感知。因此，對外界聲音的聽覺感知能力是否會影響聽覺反饋對發(fā)聲運(yùn)動的調(diào)控，是一

5、個值得深入探討和研究的問題。
　　 以往研究發(fā)現(xiàn)，母語為聲調(diào)語言的人群聽覺感知能力要優(yōu)于母語為英語等非聲調(diào)語言的人群。而粵語與普通話相比，具有更復(fù)雜的聲調(diào)體系，因此兩種人群在不同聲調(diào)分辨能力方面是有差異的。利用腦功能成像技術(shù)進(jìn)行的研究顯示，大腦皮質(zhì)對言語中聲調(diào)信息的處理具有語言背景特異性。但這些研究只局限于神經(jīng)系統(tǒng)的感知階段，實驗任務(wù)只要求受試者被動聆聽，或者對所聽到的聲音作出分辨，沒有考慮到發(fā)聲與感知之間的交互作用。雖已證明語

6、言背景能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)對外界聲音的感知能力，但它對發(fā)聲運(yùn)動調(diào)控的作用機(jī)制依然未知。因此，本研究擬招募母語為粵語和普通話這兩種聲調(diào)語言的人群，利用聽覺反饋擾動技術(shù)人為地干擾他們的正常聽覺反饋，記錄并分析他們的發(fā)聲運(yùn)動表現(xiàn)，以觀察語言背景對聽覺反饋調(diào)控發(fā)聲運(yùn)動神經(jīng)機(jī)制的影響。
　　 本實驗所設(shè)置的聽覺反饋擾動刺激有4種不同的幅度，分別是50、100、200和500 cents，每種幅度的刺激又分為向上和向下2個方向。研究結(jié)果顯示：普

7、通話組受試者的聲學(xué)響應(yīng)幅度要顯著大于粵語受試者的幅度，并且這種差異與所施加的刺激幅度有關(guān)。通過比較粵語、普通話和以往文獻(xiàn)報道的英語受試者對聽覺反饋擾動刺激產(chǎn)生的聲學(xué)響應(yīng)，表明聽覺反饋對發(fā)聲運(yùn)動的調(diào)控機(jī)制具有語言背景特異性。這種特異性不僅發(fā)生在聲調(diào)語言和非聲調(diào)語言之間，還存在于不同類別的聲調(diào)語言之間。與非聲調(diào)語言相比，母語為聲調(diào)語言的受試者由于其語言學(xué)特點(diǎn)，要求神經(jīng)系統(tǒng)對聽覺擾動的聲學(xué)響應(yīng)必須在較小的范圍和較短的時間內(nèi)完成，以確保其所要表

8、達(dá)的意思不被改變，所以他們產(chǎn)生的聲學(xué)響應(yīng)幅度較小、反應(yīng)時間較短。對于粵語和普通話來說，長期使用粵語的受試者對聲調(diào)的分辨能力和敏感程度要高于普通話受試者。當(dāng)他們感知到一些幅度超過粵語不同聲調(diào)間差值的聽覺擾動時，轉(zhuǎn)而依賴內(nèi)部模型對發(fā)聲運(yùn)動進(jìn)行調(diào)控。因此，在200 cents和500 cents的刺激條件下，粵語和普通話受試者由于各自母語語言學(xué)特點(diǎn)的差別而采取了不同的發(fā)聲運(yùn)動調(diào)控機(jī)制，致使前者的聲學(xué)響應(yīng)幅度顯著小于后者。
　　 通過本

9、次研究，我們得知：聽覺反饋對發(fā)聲運(yùn)動的神經(jīng)調(diào)控具有語言背景特異性；這種特異性不僅存在于聲調(diào)語言和非聲調(diào)語言之間，在不同聲調(diào)語言間依然適用。母語的語言學(xué)特點(diǎn)是聽覺反饋擾動刺激引發(fā)不同幅度聲學(xué)響應(yīng)的原因，其聲調(diào)體系導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)分辨能力的差異，使神經(jīng)系統(tǒng)在處理不同幅度的聽覺反饋擾動刺激時采用相應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制。這提示我們，治療言語障礙患者的時侯，要考慮到他們語言背景的影響，因為不同母語的患者對發(fā)聲運(yùn)動控制能力的恢復(fù)程度有相應(yīng)的要求。同時，神經(jīng)系統(tǒng)