初中生學(xué)習(xí)自控力、情緒穩(wěn)定性與學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)研究.pdf

1、學(xué)業(yè)成績(jī)是教師、家長(zhǎng)和學(xué)生都非常關(guān)心的問題。以往研究顯示，學(xué)生的自控力與學(xué)業(yè)成績(jī)有關(guān)系，但二者之間的關(guān)系不夠明確。中學(xué)階段是個(gè)體情緒變化較大的階段，情緒控制力是個(gè)體自控力的一個(gè)方面。本研究試圖找出中學(xué)生的情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)自控力與其學(xué)業(yè)成績(jī)之間關(guān)系，為教師和學(xué)生找到提高學(xué)業(yè)成績(jī)的方法提供理論指導(dǎo)。
　　 以江西省豐城市某中學(xué)初一至初三年級(jí)的674名學(xué)生為對(duì)象，首先調(diào)查了初中生學(xué)習(xí)自控力和情緒穩(wěn)定性的總體現(xiàn)狀，分析了他們的學(xué)習(xí)自控力

2、、情緒穩(wěn)定性與學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)咧g的關(guān)系;之后選取其中的初三年級(jí)兩個(gè)同質(zhì)班作為干預(yù)對(duì)象，進(jìn)一步探討提高初中生學(xué)習(xí)自控力與情緒穩(wěn)定性的方法。
　　 研究結(jié)果表明:
　　 1.初中男生的學(xué)習(xí)自控力顯著低于女生;初一至初三年級(jí)學(xué)習(xí)自控力逐漸下降;獨(dú)生子女的學(xué)習(xí)自控力與非獨(dú)生子女無(wú)顯著差異。
　　 初中男生的情緒穩(wěn)定性要顯著好于女生;初一至初三年級(jí)情緒穩(wěn)定性逐漸下降;初中生情緒穩(wěn)定性在是否是獨(dú)生子女方面無(wú)顯著差異。