中生學(xué)習(xí)自控力與注意穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)成績的關(guān)系及其教育啟示.pdf

1、學(xué)習(xí)自控力是人格品質(zhì)的重要組成部分，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的調(diào)節(jié)和控制起著非常重要的作用，學(xué)習(xí)自控力的提高也有助于個體其它方面品質(zhì)的發(fā)展。學(xué)習(xí)自控力和注意穩(wěn)定性是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績的重要因素，而初中生是培養(yǎng)學(xué)習(xí)自控力和注意穩(wěn)定性的重要時期。所以研究學(xué)習(xí)自控力和注意穩(wěn)定性與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系對初中生而言具有重大意義。因此，本研究選擇了學(xué)習(xí)自控力、注意穩(wěn)定性來考察他們與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系以及他們對學(xué)習(xí)成績的影響，并提出教育建議，希望通過這些研究為以后的教學(xué)

2、工作提供一些參考價值。
　　 本研究綜合以往的研究，以開封地區(qū)的576名初中生為研究對象，先對修訂后的《初中生注意穩(wěn)定性問卷》進行預(yù)測、分析，然后對被試進行《初中生學(xué)習(xí)自控力問卷》和該問卷的正式施測，以及收集被試的學(xué)習(xí)成績并轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)分，通過這些研究主要探討了初中生學(xué)習(xí)自控力的總體現(xiàn)狀及發(fā)展特點；學(xué)習(xí)自控力、注意穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)成績的關(guān)系；最后探討了注意穩(wěn)定性在學(xué)習(xí)自控力學(xué)習(xí)成績的關(guān)系中的中介效應(yīng)。
　　 研究結(jié)論如下：

3、>　　 1.初中生的學(xué)習(xí)自控力在總體上處于中等略微偏高的水平，初中女生的學(xué)習(xí)自控力顯著高于男生，初一至初三年級學(xué)習(xí)自控力逐漸下降，市級學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)自控力顯著高于縣級的學(xué)校，獨生子女的學(xué)習(xí)自控力顯著高于非獨生子女。
　　 2.初中生學(xué)習(xí)自控力與成績呈顯著正相關(guān)；初中生注意穩(wěn)定性與成績呈顯著正相關(guān)；初中生注意穩(wěn)定性與學(xué)習(xí)自控力呈顯著正相關(guān)。
　　 3.初中生的學(xué)習(xí)自控力對其成績具有顯著的預(yù)測作用。
　　 4.注意