2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近年來(lái),微博客的迅速發(fā)展,正在形塑著一種全新的日常生活場(chǎng)域,人們的自我呈現(xiàn)方式和互動(dòng)模式也發(fā)生著深刻的變化。社會(huì)學(xué)的擬劇論框架為日常生活中個(gè)體和群體的互動(dòng)提供了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)主義的視角。根據(jù)該理論框架,微博客的博主是社會(huì)互動(dòng)中的表演者,他們借由微博客媒介(前臺(tái))來(lái)進(jìn)行自我表達(dá),采用不同的方式管理自己在微博客訂閱者(觀眾)眼中的印象。那么,通過擬劇理論的觀照,微博客給人們展現(xiàn)了一個(gè)什么樣的表演舞臺(tái)?在這個(gè)舞臺(tái)上,人們的自我呈現(xiàn)和互動(dòng)方式是怎樣的

2、?這個(gè)舞臺(tái)對(duì)人們展現(xiàn)自我發(fā)生了什么作用和影響?本文通過對(duì)微博客這一網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域中人們自我呈現(xiàn)行為的考察,采用定性研究和定量研究相結(jié)合的方法,嘗試梳理出這些問題的答案。
   首先,通過對(duì)擬劇理論中幾個(gè)重要概念的延伸,分析微博客這個(gè)獨(dú)特的劇場(chǎng),在這個(gè)舞臺(tái)上,社會(huì)規(guī)范和自我期望構(gòu)成了表演劇本,微博客的發(fā)布者和訂閱者分別成為演員和觀眾,而微博客管理員則充當(dāng)這個(gè)劇場(chǎng)的導(dǎo)演,以此初步呈現(xiàn)微博客中的擬劇表演。
   然后,為了進(jìn)一步了解

3、用戶在微博客中的自我呈現(xiàn)和互動(dòng)方式,本文通過對(duì)南京市大學(xué)生微博用戶的問卷調(diào)查,探討微博客用戶自我呈現(xiàn)的群體特征及互動(dòng)模式。研究得出以下結(jié)論:大學(xué)生往往以觀眾的身份出現(xiàn)在微博客劇場(chǎng),非“面具化”表達(dá)成為他們表達(dá)自我的主要方式,多與熟人互動(dòng),在微博中的人際互動(dòng)多數(shù)為現(xiàn)實(shí)社交的延伸,在印象管理這方面呈現(xiàn)出較為明顯的性別差異,同時(shí)他們?cè)谧非箨P(guān)注和人際互動(dòng)兩者之間存在一定程度的矛盾心理。
   關(guān)于微博客劇場(chǎng)的效應(yīng),微博客的擬劇現(xiàn)象對(duì)用戶

4、產(chǎn)生了種種影響。在微博客中,大學(xué)生利用“觀眾隔離”,表達(dá)真實(shí)自我,通過與其他好友的互動(dòng),加深人際交往,穩(wěn)固人際關(guān)系,同時(shí)開展印象管理,尋求自我認(rèn)同。作為獨(dú)特劇場(chǎng)的微博客具有多種特性,滿足使用者表演的需求,而演員自我表達(dá)的欲望也促進(jìn)了使用者在微博上的呈現(xiàn),觀眾的互動(dòng)和支持也是微博用戶將表演進(jìn)行到底的強(qiáng)大動(dòng)力。最后,筆者對(duì)微博客的擬劇現(xiàn)象作出反思,認(rèn)為人們通過微博客中的自我呈現(xiàn),加深了與朋友之間的互動(dòng),穩(wěn)定了人際關(guān)系,尋求自我認(rèn)同的目的也得

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