大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)與產(chǎn)出性詞匯研究.pdf

1、到目前為止,國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者已經(jīng)對(duì)語(yǔ)音意識(shí)進(jìn)行過(guò)研究。其中大部分研究著眼于語(yǔ)音意識(shí)與閱讀能力之間的相互關(guān)系。而有關(guān)成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)音意識(shí)與其基本語(yǔ)言能力關(guān)系的研究甚少。因此,進(jìn)行有關(guān)進(jìn)一步探討語(yǔ)音意識(shí)與其他基本語(yǔ)言能力(如聽(tīng)力,口語(yǔ),寫(xiě)作)之間相互關(guān)系的研究就顯得尤為必要。
　　 本研究旨在探討非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)與產(chǎn)出性詞匯的相關(guān)性,同時(shí),對(duì)語(yǔ)音意識(shí)的不同語(yǔ)言層面之間的相關(guān)性也進(jìn)行了研究。本研究中被試為隨機(jī)挑選的52名黑龍

2、江大學(xué)水文與水資源工程專業(yè)大一學(xué)生。實(shí)驗(yàn)工具包括英語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)測(cè)驗(yàn)和產(chǎn)出性詞匯測(cè)驗(yàn)兩大部分,其中語(yǔ)音意識(shí)測(cè)試共十項(xiàng)任務(wù)；產(chǎn)出性詞匯測(cè)驗(yàn)采用了Nation(2001)的產(chǎn)出性詞匯水平測(cè)試試卷。通過(guò)SPSS(StatisticsPackage for the Social Science,社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包)17.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:(1)各種語(yǔ)音意識(shí)任務(wù)之間密切相關(guān)。(2)英語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)與產(chǎn)出性詞匯之間存在顯著正相關(guān)。(3)相