英漢基本色彩詞義的原型范疇理論研究.pdf

1、本篇論文的出發(fā)點是運用原型范疇理論來分析英漢基本色彩詞義，試圖進一步發(fā)展原型范疇理論。二十世紀(jì)七十年代山美國心理學(xué)家羅施（Rosch）提出的原型范疇理論已經(jīng)在語言學(xué)領(lǐng)域得到廣泛運用。很多語言問題在原型范疇理論面前迎刃而解，但我們也看到這一理論仍有一些需要完善發(fā)展的方面?？v觀古今中外的色彩詞研究，其主要內(nèi)容涉及色彩認知，顏色詞的外部所指，顏色詞的內(nèi)部關(guān)系。以往一詞多義現(xiàn)象的認知研究都持這樣的觀點：通過隱喻和轉(zhuǎn)喻的認知方式以輻射和連鎖為路徑

2、山一個詞的原型意義向其它意義擴展的過程。本論文試將原型范疇理論與柏林和凱伊（Berlin＆Kay）提出的基本色彩詞理論結(jié)合而成的整合研究模式來分析英漢基本色彩詞義，將認知模式與社會文化因素結(jié)合起來，避免了以往研究的片面性?；谡夏Ｊ絹矸治鲇h基本色彩詞義，發(fā)現(xiàn)基本色彩詞的語義范疇大小與其原型范疇的原型意義對其它引申意義的影響有關(guān)，從而引入了“核心影響力”這一概念，即：基本色彩詞的語義范疇大小與其“核心影響力”成正比的關(guān)系。這也從語義認

3、知的角度對柏林和凱伊所提出的蘊涵層級現(xiàn)象給予一定的解釋：蘊涵層級左邊的色彩詞（黑，白，紅，綠，黃）的“核心影響力”比右邊的色彩詞（藍，褐，紫，灰）的“核心影響力”大。
　　 本論文共分為七章：第一章引言部分介紹了本篇論文的研究目的及意義，全文的結(jié)構(gòu)。第二章簡要回顧了原型范疇理論的形成發(fā)展過程：從亞里士多德的經(jīng)典范疇理論，到維特根斯坦的家族相似性理論，直到羅施提出的原型范疇理論。第三章先回顧了古今中外的基本色彩詞理論研究，著重介紹

4、了柏林和凱伊的基本色彩詞理論，并界定了本文英漢基木色彩詞的范圍，分析了色彩詞的語義特征。在第四章中以我國學(xué)者楊永林提出的整合色彩模式為基礎(chǔ)，將原型范疇理論引入到該模式中，提出了本文的整合模式。第五章是英漢基本色彩詞義的對比研究。第六章是基于整合模式下對英漢基本色彩詞義的分析，按照典型-非典型-邊緣的順序進行分析，從而得出“核心影響力”在決定基本色彩詞義的范疇大小中所起的作用。第七章為整篇論文的總結(jié)，并指出本研究的局限性以及今后可以繼續(xù)深