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文檔簡介
1、本研究旨在以巴黎釋意派理論為基礎，結合目前青島科技大學非英語專業(yè)本科生英語學習現(xiàn)狀，研究將相關口譯技巧引入大學英語課堂的可行性及具體方法。
本文具體開展了三項研究:巴黎釋意派理論的研究，問卷調(diào)查，及課堂實踐?；卺屢饫碚搶Ψg過程、意義獲取及理解模式的研究，探索其對非英語專業(yè)本科生加強理解的指導作用;問卷調(diào)查通過對非英語專業(yè)400名學生進行問卷，發(fā)現(xiàn)相當一部分同學對大學英語的學習較為被動，但對相關口譯訓練卻很感興趣，并有意愿在
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