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1、分類號UDCIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlY3432394指導(dǎo)教師姓名:申請學(xué)位級別:埸1大譬YANGZHOUUNIVERSITY學(xué)號密級碩士學(xué)位論文(全日制學(xué)術(shù)學(xué)位)徐軒小說的氛圍設(shè)置研究徐思越簽焦塑塾撞!塹必盤堂!姿苤揚(yáng)劌!!至!!!!碩士學(xué)科專業(yè)名稱:主國墊當(dāng)垡耋堂論文提交日期:!!!!生i月學(xué)位授予單位:塹劌盤堂答辯委員會主席:塞!登童塾撞論文答辯日期:!!!!生魚旦學(xué)位授予El期:!!!!生!旦2018年6月II揚(yáng)州
2、大學(xué)碩士學(xué)位論文這種既通俗又詩意問題的追問。第三章討論徐哥小說氛圍設(shè)置的對話策略。徐打著作頗豐,神秘與詩意的氛圍的確是他小說中兩個顯要的特征,但他作品中所營造的其他氛圍如蒼涼、圓融、和諧等的體現(xiàn),都來源于他對對話的高超運(yùn)用。可以說對話的使用是徐哥小說中一以貫之的營造氛圍的技巧。本文所講的對話,首要當(dāng)然指的是普通人物間的對話,其次又包括徐稈小說中特定的異質(zhì)文化間的對話,比如城鄉(xiāng)不同文化間的對話、中西宗教(基督與佛、道)的對話。概而言之,徐
3、舒的小說,幾乎都籠罩著神秘與詩意的氛圍,神秘化氛圍與詩意性氛圍的設(shè)置是他小說之美的重要體現(xiàn)。前者的營造充滿雅致的格調(diào),后者的構(gòu)建則有“通俗化”的傾向,雅俗交融之美由此體現(xiàn)。除了神秘與詩意,他小說的演繹還存有諸多的氛圍,這些氛圍之美的表達(dá)又源于他對對話的高超運(yùn)用??傊?,徐蒔是一位擅于把控氛圍的大師,他的手法高超,技藝紛繁,臻于化境。在他不同階段、不同理念、不同風(fēng)格的作品中,都籠罩著不同一般的格調(diào)氛圍,或浪漫神秘或恬靜悠然或充滿哲理奪人心魂
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