2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、雙簧管在管弦樂隊(duì)的演奏中占據(jù)著十分重要的地位。作為一名管弦樂隊(duì)中的雙簧管演奏者,在學(xué)習(xí)雙簧管的歷史和發(fā)展、什么是管弦音樂、什么是管弦樂隊(duì)以及雙簧管在管弦樂隊(duì)中的運(yùn)用等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,需要對(duì)雙簧管在管弦樂隊(duì)中的演奏做出進(jìn)一步的研究。哨片之于雙簧管猶如喉嚨之于歌唱家。哨片的制作是每個(gè)雙簧管演奏者包括雙簧管演奏家在內(nèi)所必修的課程。無論是在獨(dú)奏還是合奏中,選擇一個(gè)能更好地詮釋音樂風(fēng)格、發(fā)揮演奏員最佳演奏狀態(tài)的哨片,對(duì)于演奏者來說是非常重要的。

2、r>  本文立足于管弦樂隊(duì)中雙簧管演奏的實(shí)際需要,以相關(guān)參考文獻(xiàn)為基礎(chǔ),以實(shí)際演奏經(jīng)驗(yàn)為核心,在梳理雙簧管及管弦樂隊(duì)的歷史發(fā)展脈絡(luò)的前提下,指出雙簧管在管弦樂隊(duì)中的運(yùn)用。與此同時(shí),將雙簧管的演奏置于更全面、更龐大的集體中,計(jì)劃結(jié)合自己的演奏經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),從實(shí)踐的角度進(jìn)一步分析雙簧管演奏者應(yīng)該具備的能力,以期為提升雙簧管演奏者的演奏水平提出建設(shè)性的意見和參考。
  全文共分三章。
  第一章是全文的基礎(chǔ)性章節(jié),主要是對(duì)雙簧管的發(fā)

3、展脈絡(luò)、組成部分及管弦樂隊(duì)的組成進(jìn)行一個(gè)梳理,以認(rèn)識(shí)雙簧管、管弦樂隊(duì)為基礎(chǔ)。
  第二章主要是對(duì)雙簧管在管弦樂隊(duì)中的運(yùn)用做了詳細(xì)的闡述,結(jié)合雙簧管在管弦樂隊(duì)中的演奏片段,從旋律、和聲、樂隊(duì)聲樂作品三方面進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析。旋律分析主要是從獨(dú)奏旋律及合奏旋律兩個(gè)角度進(jìn)行闡述;和聲功能主要是從民族風(fēng)格、增強(qiáng)音色及和弦厚度三方面進(jìn)行分析;從為歌唱引導(dǎo)、與歌唱對(duì)唱、支撐歌聲、渲染音樂氣氛、與歌唱互為模仿五方面對(duì)管弦樂隊(duì)在聲樂作品的運(yùn)用進(jìn)

4、行了簡(jiǎn)明扼要的闡述。
  第三章是全文的重點(diǎn)章節(jié),主要分析的是在管弦樂隊(duì)的演奏中雙簧管演奏者應(yīng)具備的能力。文章主要是從演奏前及演奏中所應(yīng)具備的音準(zhǔn)控制能力,基礎(chǔ)節(jié)奏及樂隊(duì)中的變化節(jié)奏中演奏者需要的節(jié)奏把控能力,嘴唇控制、口腔控制及氣量氣速控制對(duì)雙簧管音色的把握能力,演奏過程中連音演奏、吐音技巧、循環(huán)呼吸等演奏技巧的運(yùn)用能力,在樂隊(duì)演奏中雙簧管演奏者與其他樂器演奏者在樂隊(duì)演奏過程中的角色配合能力和哨片的調(diào)制能力與演奏的關(guān)系六個(gè)方面進(jìn)

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