從語用預設(shè)視角解讀經(jīng)典美劇《成長的煩惱》中言語幽默的產(chǎn)生機制.pdf

1、幽默，是一種風趣且回味深長的語言表達方式，遍及于人類學習、工作和生活的方方面面，如日常社交、媒體影視、文學作品、廣告宣傳等。它既能給人帶來歡笑，也能夠活躍氣氛、避免和緩解尷尬與沖突，有助于語言交流者關(guān)系的增進，是人類語言和智慧的結(jié)晶。幽默感通常也是也是個人良好性格及交際能力的體現(xiàn)。情景喜劇總是制造出幽默和喜劇的效果，讓人們在笑聲中得到啟發(fā)和思考，情景喜劇可以被用來作為幽默語言研究的對象和語料。從古至今，許多領(lǐng)域的研究學者都對幽默進行過研

2、究，幽默也漸漸成為與其他學科相結(jié)合的一門交叉學科。在語言學領(lǐng)域，許多語言學家也從不同的角度來探究幽默，如禮貌原則、合作原則、概念合成理論等角度。《成長的煩惱》是一部經(jīng)典的美國喜劇，劇中輕松詼諧的語言、父母啟發(fā)式的教育方式，孩子們青春中的叛逆與成長等方面的特點，讓該劇受到觀眾的喜愛和共鳴。
　　本文運用語用預設(shè)理論從語用學角度分析美國經(jīng)典情景喜劇《成長的煩惱》中的幽默元素，尋找這些觸發(fā)幽默話語形成的機制，探討這些幽默話語是如何在語用

3、預設(shè)的理論下產(chǎn)生，以便讓語言使用者更好地理解和運用幽默，進一步提高對幽默的欣賞水平和創(chuàng)造能力?；谡Z用預設(shè)常見的四種特性:合適性、共知性、可撤銷性和主觀性以及其常見的三個策略:巧置預設(shè)、虛假預設(shè)和保留預設(shè)，本文結(jié)合劇中幽默對話實例，探討如下問題:1）我們是否能用語用預設(shè)的理論來解釋和分析《成長的煩惱》中的言語幽默？2）如若可行，《成長的煩惱》是如何運用語用預設(shè)從而產(chǎn)生幽默效果，以及帶給我們的啟發(fā)。
　　本文采用實證研究，結(jié)合定性分

4、析的研究方法，選取經(jīng)典美劇《成長的煩惱》作為語料來源?！冻砷L的煩惱》共有7季166集，本論文的研究集中于前三季，共抽取40集進行分析，其中27段幽默對話被挑選出來，用以闡釋刷中的言語幽默在預設(shè)的角度下產(chǎn)生方式。選取數(shù)據(jù)以觀看過程中觀眾的笑聲為依據(jù)。本文首先研究語用預設(shè)四種特性和劇中言語幽默之間的關(guān)系，進而探討劇中言語幽默又是如何在語用預設(shè)策略下產(chǎn)生的。
　　通過研究，本文得出以下結(jié)論:1）語用預設(shè)在《成長的煩惱》中的言語幽默的產(chǎn)生

5、中得到運用并有效地產(chǎn)生了幽默效果。2）語用預設(shè)理論視角下的語言幽默效果的產(chǎn)生主要是通過兩種途徑:一種是說話者言語中包含的預設(shè)和其內(nèi)心真實狀態(tài)或者和客觀事實相矛盾，觀眾或者聽話者感受或覺察到了這種矛盾，然后覺得非常好笑，幽默的效果也隨之產(chǎn)生，這也驗證了西方傳統(tǒng)幽默理論之一乖訛論。另一種是說話者的話語讓聽話者或者觀眾之前的預設(shè)或者心理設(shè)想落空，從而產(chǎn)生了驚喜或者荒謬，進而產(chǎn)生幽默。
　　本研究對于英語語言學的學習和探究有著現(xiàn)實意義。一