宜春市民辦中學(xué)體操教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、體操這個(gè)體育項(xiàng)目是體育運(yùn)動的主要項(xiàng)目之一，它同時(shí)也是我國體育教育中最重要組成部分之一。體操在我國中學(xué)體育教學(xué)中占有較大課量安排，是因?yàn)轶w操類的課程對我國孩子們的身心發(fā)展有重要的鍛煉價(jià)值。然而受場地、器械、師資水平、學(xué)生基礎(chǔ)等各方面條件的影響，我國中學(xué)體操課程的開展受到很大的制約，因此也往往能更加直觀反映出中學(xué)體育教學(xué)的開展情況和體育教學(xué)的質(zhì)量，以此成為衡量我國中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的重要標(biāo)尺之一。最近一段時(shí)間以來，我國的民辦學(xué)校如雨后春筍般拔

2、地而起，各地民辦基礎(chǔ)教育也取得了一定的發(fā)展基礎(chǔ)，現(xiàn)如今，民辦中學(xué)學(xué)生素質(zhì)、學(xué)生體質(zhì)問題得到關(guān)注與重視，體操課程的教學(xué)現(xiàn)狀、民辦中學(xué)體育教師素養(yǎng)和學(xué)生的興趣愛好、鍛煉水平等相關(guān)問題也迫在眉睫，急需進(jìn)行研究，以便查找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以此來促進(jìn)民辦中學(xué)的體育教育的改革，完善民辦中學(xué)體育教育理論。
　　為此，本人以在民辦中學(xué)從教多年的基礎(chǔ)上，選擇《宜春市民辦中學(xué)體操教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究》作為研究課題，以宜春市現(xiàn)有的93所初中、34

3、所高中里部分學(xué)校的體育教師和學(xué)生為調(diào)查對象，以宜春市民辦中學(xué)的體操教學(xué)現(xiàn)狀為研究對象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法進(jìn)行了研究，得出以下結(jié)論:
　　1、宜春市民辦中學(xué)體操場地、器械等設(shè)施達(dá)標(biāo)率低，而且有些學(xué)校與標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距，一般情況下市區(qū)、縣城學(xué)校要好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。但整體的體操教學(xué)條件差，大程度的影響了體操教學(xué)的開展。
　　2、體育教師學(xué)歷合格率較高，總?cè)藬?shù)比較充足，但女教師人數(shù)比例較低，體育教師缺少進(jìn)修培訓(xùn)

4、機(jī)會，體操專項(xiàng)教學(xué)水平有待提高。
　　3、宜春市民辦中學(xué)體育教師工資待遇較低，任務(wù)繁重，工作壓力大，致使工作積極性不高。
　　4、師生對體操的鍛煉效果評價(jià)較高，但由于各方面的因素使得體操課程的開展最終并不理想。
　　5、學(xué)生普遍體質(zhì)較差，以前沒有任何體操基礎(chǔ)，對體操的鍛煉價(jià)值認(rèn)識不足。
　　6、體操教學(xué)形式的單一化致使學(xué)生對體操興趣不高，讓學(xué)生對體育的興趣轉(zhuǎn)向于其他項(xiàng)目。
　　7、宜春市各民辦中學(xué)對體操課程

5、教師教學(xué)內(nèi)容的考核和評定制度不完善，甚至有部分學(xué)校直接放棄考核和評價(jià)，嚴(yán)重影響了體操教學(xué)在學(xué)校的良性發(fā)展。
　　8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重智輕體，現(xiàn)如今的教育體制對體操教學(xué)不夠重視或存有偏見，有些學(xué)校高層管理人員害怕在體操的教學(xué)過程中出現(xiàn)傷害事故，因此而使學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)為體操教學(xué)有較大的危險(xiǎn)性，所以放棄了體操教學(xué)。
　　本文通過對存在問題的進(jìn)行分析，提出了一些建議，宜春市要真正辦好民辦學(xué)校的體操教學(xué)，離不開宜春各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，從