麗水市民辦中學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策.pdf

1、浙江省是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份，更是我國(guó)民辦教育發(fā)展較早的地區(qū)。從20世紀(jì)80年代興起至今，民辦教育在浙江已經(jīng)歷了近30年的發(fā)展歷程。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐，浙江已經(jīng)形成一批高質(zhì)量、特色鮮明的民辦學(xué)校，這些學(xué)校在地方教育事業(yè)中正發(fā)揮著重要作用，并為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。麗水市雖為浙江省相對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但其民辦教育卻起步較早，而且發(fā)展已頗具規(guī)模，在本地區(qū)教育事業(yè)中的地位和影響明顯，但遺憾的是，近幾年由于教育環(huán)境的變化，麗水民辦中學(xué)在發(fā)展過(guò)程中卻又面臨

2、著許多新的困難與問(wèn)題，有的學(xué)校甚至正面臨著生存危機(jī)。如何扭轉(zhuǎn)該地區(qū)民辦中學(xué)的被動(dòng)局面，成為擺在麗水市政府和廣大教育工作者面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)課題。 本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談的形式，結(jié)合文獻(xiàn)法，通過(guò)對(duì)麗水現(xiàn)有13所民辦中學(xué)進(jìn)行調(diào)查，歸納了麗水市民辦中學(xué)發(fā)展的主要現(xiàn)狀：起步較早，學(xué)校數(shù)量在一定時(shí)期增加迅速；初步形成多層次、多門類、多形式的辦學(xué)格局；近兩年民辦中學(xué)數(shù)量呈萎縮趨勢(shì)；麗水各縣市間發(fā)展不均衡。并經(jīng)過(guò)內(nèi)、外部原因分析，找出麗水市民辦中

3、學(xué)發(fā)展存在的主要問(wèn)題：師資隊(duì)伍不穩(wěn)定；辦學(xué)特色難以形成；培養(yǎng)質(zhì)量有待提高；辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足等。在歸納分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了發(fā)展麗水市民辦中學(xué)的建議和對(duì)策--政府和行政主管部門要：著力提高對(duì)民辦教育的認(rèn)識(shí)，確立民辦中學(xué)的應(yīng)有之位；結(jié)合地方實(shí)際，進(jìn)一步調(diào)整和落實(shí)民辦教育發(fā)展的地方政策和法規(guī)；創(chuàng)新對(duì)民辦教育的管理模式，加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)民辦中學(xué)健康有序的發(fā)展；實(shí)施必要的財(cái)政資助，適當(dāng)扶持民辦教育的發(fā)展，創(chuàng)造和諧公平的教育環(huán)境。--學(xué)校要：樹立