2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、幽默作為一種言語交際方式,在生活中無所不在。幽默研究的歷史源遠(yuǎn)流長,甚至可以追溯到古希臘柏拉圖時(shí)期。幽默現(xiàn)象的研究受到了來自哲學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和語言學(xué)等領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。在傳統(tǒng)的幽默研究中,代表性的理論主要有乖訛理論、優(yōu)越理論和釋放理論。 本文從Raskin(1985)幽默語義腳本理論(SSTH),Sperher& Wilson(1986)關(guān)聯(lián)理論(RT)和Fauconnier(1997)概念整合理論(CBT)等三維角度解

2、析幽默言語的解讀機(jī)制。本文第二、三、四章分別闡述幽默語義腳本理論,關(guān)聯(lián)理論和概念整合理論的基本原理并隨之運(yùn)用該理論基本原理對幽默言語進(jìn)行解讀,但發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)理論能充分解讀言語幽默。 幽默語義腳本理論闡明了幽默產(chǎn)生的必要充分條件:腳本重合和腳本對立,但幽默語義腳本理論不能闡述言語幽默解讀時(shí)讀者為什么首先會(huì)啟動(dòng)一個(gè)默認(rèn)腳本,而只有當(dāng)接下來的部分與第一個(gè)腳本相矛盾時(shí),才啟動(dòng)另一個(gè)腳本,幽默語義腳本理論不能清楚解釋腳本轉(zhuǎn)換的原因;關(guān)聯(lián)理

3、論是人類言語交際的一條指導(dǎo)原則,當(dāng)然適用言語幽默的解讀,本文運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論的明示一推理原則,語境效果和認(rèn)知加工,最大關(guān)聯(lián)性和最佳關(guān)聯(lián)性的差異對幽默言語進(jìn)行解讀,能彌補(bǔ)語義腳本理論的不足,解釋從一個(gè)腳本向另一個(gè)腳本轉(zhuǎn)換的原因,但關(guān)聯(lián)理論太籠統(tǒng)、太含糊,不能反映幽默言語的動(dòng)態(tài)構(gòu)建;概念框架理論恰好彌補(bǔ)了關(guān)聯(lián)理論的不足,運(yùn)用概念整合網(wǎng)絡(luò)和整合過程能對幽默言語的在線構(gòu)建進(jìn)行動(dòng)態(tài)演繹,但概念框架理論缺乏一條關(guān)聯(lián)理論所具有的指導(dǎo)性原則。 本文

4、第五章得出結(jié)論:為了更好地解釋言語幽默必須三個(gè)理論相結(jié)合,并且形成了三個(gè)理論結(jié)合解釋言語幽默的一個(gè)框架。言語幽默的解讀框架由五部分組成: (1)依據(jù)最大關(guān)聯(lián)原則,讀者在解讀言語幽默前部分(輸入空間1)時(shí),首先啟動(dòng)默認(rèn)腳本(腳本1); (2)腳本1中的要素有選擇性地投射到后部分(輸入空間2,即警句)并且互動(dòng),但是并不是很相關(guān); (3)依據(jù)最佳關(guān)聯(lián)原則,讀者啟動(dòng)前半部分(輸入空間1)的另一個(gè)腳本(腳本2)適應(yīng)后部分(

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