服刑人員再社會(huì)化的社會(huì)支持問(wèn)題研究.pdf

1、人的社會(huì)化是從嬰兒時(shí)期就開(kāi)始的，人們通過(guò)與家庭、學(xué)校、同輩群體、社區(qū)以及媒體的互動(dòng)中，不斷強(qiáng)化、模仿、學(xué)習(xí)，逐步形成作為社會(huì)角色的基本語(yǔ)言技能，以及如何扮演自己的社會(huì)角色，適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，一般而言，成年之前人們基本完成了社會(huì)化。人犯了罪，淪為服刑人員，從社會(huì)學(xué)角度來(lái)看是個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中的一種失敗。社會(huì)學(xué)派認(rèn)為，之所以產(chǎn)生違法犯罪行為，是由于個(gè)人在社會(huì)化過(guò)程中的缺陷和不足所造成的。社會(huì)學(xué)家們提出了服刑人員應(yīng)有再社會(huì)化的權(quán)利，國(guó)家、社會(huì)應(yīng)該

2、對(duì)服刑人員進(jìn)行再社會(huì)化，重新幫助他們學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)規(guī)范，使他們能夠重新融入社會(huì)，合理的扮演自己的社會(huì)角色。
　　服刑人員的再社會(huì)化問(wèn)題日益成為我國(guó)司法改革、監(jiān)獄管理和社會(huì)和諧發(fā)展的重要問(wèn)題，筆者通過(guò)整理已有研究，發(fā)現(xiàn)已有的研究成果，更多的側(cè)重于某一方面的研究，沒(méi)有提出全方位的對(duì)策，在對(duì)監(jiān)獄服刑人員的研究中，更沒(méi)有專(zhuān)門(mén)以一個(gè)系統(tǒng)的理論為支撐進(jìn)行研究，目前，我國(guó)絕大多數(shù)的服刑人員還是通過(guò)監(jiān)獄服刑的方式進(jìn)行再社會(huì)化教育。因此，本文從如何

3、改善監(jiān)獄管理為視角，在監(jiān)獄管理的范圍內(nèi)以社會(huì)支持理論為基礎(chǔ)，講服刑人員再社會(huì)化分類(lèi)為微觀、中觀和宏觀方面的支持。微觀方面，分析了服刑人員的自我支持、家庭支持的問(wèn)題和原因;中觀方面，分析了監(jiān)獄支持、社會(huì)組織支持方面的問(wèn)題和原因;宏觀方面，分析了社會(huì)文化支持和社會(huì)政策支持方面的問(wèn)題和原因。針對(duì)提出的問(wèn)題，筆者從倡導(dǎo)寬容社會(huì)文化、提升監(jiān)獄管理水平、加強(qiáng)服刑人員心理疏導(dǎo)、重建家庭支持網(wǎng)絡(luò)和完善服刑人員再社會(huì)化的相關(guān)制度等方面提出了對(duì)策建議，以期