哈爾濱地區(qū)高校電子競技社團現(xiàn)狀的研究.pdf

1、2003年11月18日國家體育總局正式宣布將電子競技運動列為我國正式開展的第99個體育運動項目（2008年后重新確定為第78個體育項目）。高校校園里的各種學生社團活動的質(zhì)量，對于高校在校大學生的綜合素質(zhì)發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響和作用。本文運用文獻資料法，對比分析法、邏輯推理法、問卷調(diào)查法方法對哈爾濱地區(qū)高校電子競技社團的發(fā)展現(xiàn)狀進行了分析研究并提出了相關(guān)的建議，為其未來健康發(fā)展提供理論依據(jù)，指明其下一步的發(fā)展方向,以便促進我國高校電子競技社

2、團下一步的快速發(fā)展。本文對電子競技的基本概念和電子競技與體育的關(guān)系進行了闡述,明確了這些基本問題，同時指明了電子競技社團存在的巨大價值。電子競技社團不僅能夠促進青少年的健康成長，豐富我國高校課余校內(nèi)生活，而且它還擁有巨大發(fā)展?jié)摿Γ瑫谖覈窠∩砘顒又幸舶缪葜鴺O其重要的角色。
　　本研究主要內(nèi)容包括：⑴我國電子競技運動的發(fā)展剛剛走出初步階段，我國電子競技高校聯(lián)賽開展火熱，但是在我國傳統(tǒng)教育體系的制約下，要讓人們了解到電子競技運動的

3、實質(zhì)、了解電子競技運動的獨特魅力,樂享電子競技比賽的過程,讓他們了解電子競技運動和傳統(tǒng)體育一樣，它們都有著更高、更快、更強的奧林匹克競賽的精神。⑵社團學生在校就讀期間，大部分能夠以正常健康的作息方式保持精力充沛的精神面貌，完成自己的學業(yè)。隨著高校電子競技社團在我國的廣泛開展，學校相關(guān)部門已經(jīng)越來越重視它的發(fā)展，組織管理工作會逐漸完善，電子競技社團成員通過參加社團活動可以調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力。如果能控制好自身健康的參與電子競技社團活動，不但