評價理論視角下的TED公共演講分析.pdf

1、公共演講是人類交流的一種重要方式，國內(nèi)外學者對演講語篇的不同方面進行分析，語篇主要集中于總統(tǒng)競選，就職演說等政治類別。近年來備受歡迎的TED公共演講語篇卻鮮有涉及。所以，本文采用馬丁提出的評價理論為理論框架，以 TED公共演講語篇為語料，分析其演講者是如何有效利用評價資源，表達自己的觀點立場，與聽眾產(chǎn)生思想共鳴，從而影響其他人的行為。
　　本文擬采取定量和定性相結(jié)合的研究方法，選取TED公共演講三大主題類別中（技術(shù)、娛樂、設(shè)計）1

2、0篇演講語篇進行分析，研究三種評價資源的分布情況，分析分布特點，并探究其原因。研究發(fā)現(xiàn)大部分的演講者選用大量的評價資源，與觀眾進行良好的人際交流。在所選的十篇演講中，演講者采用的積極詞匯多于消極詞匯，直接資源多于間接資源，其中消極資源主要用于其他研究者的研究發(fā)現(xiàn)或普遍觀念。第二，TED公共演講者利用他人的見解或者立場與觀眾進行互動，以這樣的方式來創(chuàng)造擴大借言空間。演講者在演講過程中引用其他人的觀點使得自己的言論更加客觀有說服力。第三，在