2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、興起于上世紀(jì)后半期的非營(yíng)利組織,由于有著不同于傳統(tǒng)的第一部門(mén)——“公部門(mén)”和第二部門(mén)——“私部門(mén)”的特點(diǎn),因此又被稱為“第三部門(mén)”。與此同時(shí),隨著社會(huì)問(wèn)題的日益復(fù)雜和多樣,已超出了單一部門(mén)所能解決的能力范疇,跨部門(mén)合作便應(yīng)運(yùn)而生。在跨部門(mén)合作中,來(lái)自不同部門(mén)的組織聯(lián)合起來(lái)共同解決諸如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、貧困、社區(qū)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題,傳統(tǒng)三大部門(mén)間的界限也變得愈發(fā)模糊。
  在諸多跨部門(mén)合作中,非營(yíng)利組織為了克服自身在資源獲

2、取和行為激勵(lì)方面的劣勢(shì)地位,正努力與周?chē)慕M織和利益群體展開(kāi)多方面的交流與合作,其中與企業(yè)的合作就是近年來(lái)所興起的一種。企業(yè)內(nèi)部管理的高效性和對(duì)社會(huì)公益責(zé)任的更高追求,為公益與商業(yè)的合作提供了契機(jī),二者之間合作的興起也順應(yīng)了跨部門(mén)合作的潮流。本文在跨部門(mén)合作的大背景下,結(jié)合詳實(shí)的案例資料,圍繞“模式選擇”和“風(fēng)險(xiǎn)控制”兩個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)論述。依據(jù)合作緊密程度的高低,本研究首先歸納出了非營(yíng)利組織與企業(yè)的四種跨部門(mén)合作模式;之后從非營(yíng)利組織可能

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