《成語教程》評析——附論對外漢語成語教材編寫過程中應(yīng)該注意的若干問題.pdf

1、中國的文化博大精深，漢語成語是中國五千年歷史文明的結(jié)晶。隨著五千年歷史長河的積淀，漢語成語結(jié)構(gòu)定型、形式簡潔、意義精辟，成為中華寶庫中不可或缺的一塊瑰寶。留學(xué)生想要真正學(xué)好漢語，想要更加深入的了解中國文化，就需要有一本適用的對外漢語成語教材。而目前市面上關(guān)于對外漢語方向的成語教材并不豐富，甚至有所缺乏。因此，在對外漢語的成語教學(xué)中，有一個我們必須要思考的問題，那就是對外漢語成語教材編寫的問題。
　　本文通過對《成語教程》的相關(guān)研究

2、，評估其在課文、詞匯、插圖、練習(xí)等方面的特點，分析其優(yōu)點和不足，對外國留學(xué)生而言是否適用，探討對外漢語成語教材編寫中應(yīng)該注意的若干問題，并給出一些簡單的設(shè)計構(gòu)想和建議，希望能為對外漢語的成語教學(xué)盡到自己的一份心力。本文第一章介紹的是論文的研究現(xiàn)狀，目的和意義，以及對象和方法;第二章是對王景丹編著的《成語教程》在教材編排設(shè)計方面的分析評估，從編寫理念，課文內(nèi)容特點，詞語釋義和成語例釋，成語典故插圖，課后練習(xí)，補(bǔ)充閱讀，以及同《漢語成語學(xué)習(xí)