基于生態(tài)視角的教育發(fā)展水平與公共圖書館發(fā)展水平相關(guān)性的實(shí)證研究.pdf

1、（申請管理學(xué)碩士學(xué)位論文）（申請管理學(xué)碩士學(xué)位論文）基于生態(tài)視角的教育發(fā)展水平與公共圖書館發(fā)展水平相關(guān)性的實(shí)證研究培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位：教育科學(xué)研究院：教育科學(xué)研究院學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理：教育經(jīng)濟(jì)與管理研究生：王穎：王穎指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師：徐宏毅：徐宏毅教授教授2016年5月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰

2、寫過的研究成果，也不包含為獲得武漢理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。簽名：日期：學(xué)位論文使用授權(quán)書學(xué)位論文使用授權(quán)書本人完全了解武漢理工大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)武漢理工大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或