對外漢語寫作課人物描寫教學(xué)課程設(shè)計.pdf

1、隨著孔子學(xué)院在全世界各地落花結(jié)果，學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)逐年增多。但是對外漢語教學(xué)還沒有形成一套完善的方法理論體系，如何科學(xué)有效的教授好漢語，學(xué)習(xí)好漢語是非常重要的問題。尤其是對外漢語的寫作教學(xué)，是學(xué)習(xí)漢語最重要的環(huán)節(jié)。
　　本文結(jié)合對外漢語教學(xué)研究和對外漢語教學(xué)實踐的現(xiàn)狀，分析了目前對外漢語教學(xué)研究的不足和當(dāng)前對外漢語教學(xué)中存在的問題。依據(jù)現(xiàn)階段問題，研究了寫作教學(xué)的五大方法，并根據(jù)五大方法，結(jié)合韓國漢語教學(xué)實踐，設(shè)計了對外漢語教學(xué)的課

2、堂內(nèi)容，并且通過實踐，總結(jié)了韓國漢語教學(xué)中出現(xiàn)的問題。最后，調(diào)查了部分上課的學(xué)生，從學(xué)生、教師和課堂內(nèi)容等方面，分析了對外漢語寫作教學(xué)中的問題，并提出了對策建議。
　　本文研究內(nèi)容共分為五大部分:
　　第一章為緒論部分，結(jié)合漢語熱的背景，闡明了研究對外漢語寫作教學(xué)的目的和意義，并且對國內(nèi)外對外漢語寫作教學(xué)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)，提出了本文理論研究與實踐研究相結(jié)合的研究思路。
　　第二章為國內(nèi)外對外漢語寫作教學(xué)研究現(xiàn)狀，分

3、析了國內(nèi)外對外漢語寫作教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，并提出了對外漢語寫作教學(xué)中出現(xiàn)的教師、學(xué)生和教材方面的問題。
　　第三章為對外漢語寫作教學(xué)方法，本文結(jié)合已有研究理論，研究了控制法，自由寫作法，交際法，任務(wù)法和過程法五大寫作教學(xué)方法，并說明了方法優(yōu)缺點(diǎn)及適合情況。
　　第四章為課程教學(xué)實踐，通過在韓國教授漢語寫作實踐，結(jié)合現(xiàn)有的寫作教學(xué)方法，設(shè)計了對外漢語寫作教學(xué)課程，并通過實踐，驗證了對外漢語寫作教學(xué)的方法理論。
　　第五章為對外