建國以來我國體育教學(xué)方法的梳理、評判與反思.pdf

1、學(xué)校代碼：學(xué)校代碼：10208圖書分類號圖書分類號：G807學(xué)號：號：201402092密級：公開公開碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文建國以來我國體育教學(xué)方法的梳理、評判與建國以來我國體育教學(xué)方法的梳理、評判與反思反思Sincethefoundingofourcountrysptsteachingmethodsevaluationreflection作者姓名：作者姓名：屈小亮學(xué)科專業(yè)：學(xué)科專業(yè)：體育碩士研究方向：研究方向：體育教學(xué)指

2、導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：邵桂華完成時間完成時間：2016年3月1日I摘要摘要新中國成立至今六十多年，我國體育教學(xué)方法的發(fā)展已取得了令世人矚目的成就，能夠取得如此輝煌成就的原因主要有以下兩點(diǎn)：其一是，由于傳統(tǒng)的閉關(guān)鎖國的腐敗思想在發(fā)展的道路上行不通，而進(jìn)行改革開放，采取“引進(jìn)來，走出去”的思想方案，汲取各國的思想精華，并且滲透到我國體育領(lǐng)域當(dāng)中，產(chǎn)生了眾多新穎的體育教學(xué)方法。其二是，體育教學(xué)方法在改革中，結(jié)合著傳統(tǒng)的教學(xué)思想進(jìn)行改造創(chuàng)新，產(chǎn)生更

3、多新的方法。因此，體育教學(xué)法方法的研究很快成為體育界關(guān)注的熱點(diǎn)，研究的人員也越來越多。從研究內(nèi)容和探索的方向看，對體育教學(xué)方法的分類、體育教學(xué)方法的改革創(chuàng)新等方面的研究較多。對建國至今，我國體育教學(xué)方法的詳細(xì)梳理方面的研究未引起重視，在這一方面的研究還是一個相當(dāng)薄弱的環(huán)節(jié)。我國體育教學(xué)的改革與發(fā)展是沿著歷史的發(fā)展軌跡前進(jìn)。因此本文從歷史的角度出發(fā)，根據(jù)歷史的發(fā)展階段，將體育教學(xué)的發(fā)展分為相應(yīng)的三個階段，并對每一階段的體育教學(xué)方法進(jìn)行詳細(xì)