泰國(guó)中學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)疑問(wèn)代詞的偏誤研究——以“怎么”、“怎樣”、“怎么樣”為例.pdf

1、近年來(lái)，隨著中國(guó)的迅速發(fā)展，和國(guó)際地位的日益提高，學(xué)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，泰國(guó)中學(xué)生學(xué)習(xí)疑問(wèn)代詞存在一些偏誤?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的疑問(wèn)代詞數(shù)量不多，但是，其中“怎么”“怎樣”“怎么樣”使用頻率較高，意思也很相近，用法也比較復(fù)雜。
　　筆者首先對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的理論進(jìn)行了概括總結(jié)。其次對(duì)漢泰疑問(wèn)代詞“怎么”、“怎樣”、“怎么樣”進(jìn)行了對(duì)比分析，從語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用的角度分析了漢泰疑問(wèn)代詞的差異。然后，通

2、過(guò)問(wèn)卷的方式調(diào)查了泰國(guó)Protpittayapayat學(xué)校的中學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)疑問(wèn)代詞“怎么”、“怎樣”、“怎么樣”的情況，并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了分析。發(fā)現(xiàn)泰國(guó)學(xué)生在習(xí)得漢語(yǔ)疑問(wèn)代詞“怎么”、“怎樣”、“怎么樣”通常會(huì)出現(xiàn)遺漏、誤代、誤加、錯(cuò)序四種類(lèi)型的偏誤。
　　筆者通過(guò)查閱文獻(xiàn)、課堂觀(guān)察、偏誤分析等方式，發(fā)現(xiàn)泰國(guó)中學(xué)生出現(xiàn)漢語(yǔ)疑問(wèn)代詞偏誤通常是由于母語(yǔ)負(fù)遷移、運(yùn)用目的語(yǔ)時(shí)語(yǔ)法規(guī)則過(guò)度泛化、不良的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)環(huán)境的影響。在以上研究