2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、兒向語輸入(簡稱“CDS”)作為語言習得環(huán)境影響中最關鍵的因素之一,在第一語言習得研究領域具有非常重要的意義。兒向語輸入與成人平時所聽到的快語速、隨意的語言有很大的不同,且?guī)缀跛谐扇?,不論他們具有何種文化背景、說哪種語言,也不論性別和年齡,為與兒童語言水平相匹配,在同年齡較小的兒童進行交談時均會對他們說話的方式作出調整。有關兒向語輸入性質的系統(tǒng)研究表明兒向語輸入具有以下特點:音調更有韻律、音調更高、音域更廣、重復更多、語速較慢、詞匯簡

2、單、語義類別變化較少、動詞或修飾語較少使用、句法結構較短且簡單、句子多符合語法規(guī)則、不流利句子較少、從句或嵌入句較少等。 本研究中作者選擇從句子類型角度分析英語和漢語普通話的兒向語輸入。句子類型從以下三個角度劃分:1)每個兒向語輸入語料中的所有句子被分為非句、簡單句、復合句和復雜句;2)每個兒向語輸入語料中的所有簡單句被分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句;3)每個兒向語輸入語料中的所有疑問句被分為一般疑問句、特殊疑問句、反義疑問

3、句和選擇疑問句。 通過以上方面對這些語料數(shù)據(jù)的分析表明,在所有英語和漢語普通話的語料中簡單句均占有絕對的優(yōu)勢;在每組英語和漢語普通話的語料中陳述句和疑問句平均占三分之二以上;在英語和漢語普通話的語料中一般疑問句具有明顯的優(yōu)勢。雖然英語和漢語普通話兒向語輸入有很多共同點,但英語語料中的復合句與漢語普通話語料中的復合句相比所占比例更大。 本研究闡釋的結果更好地闡釋了兒向語輸入的特征,尤其是早期兒向語輸入的句型特征。而且,英語

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