2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號:密級:學(xué)校代碼:10414學(xué)號:2014010359碩士研究生學(xué)位論文漢語存現(xiàn)句類型學(xué)研究漢語存現(xiàn)句類型學(xué)研究ChineseChineseLanguageanguageTypologyypologyStudytudyofofExistentialxistentialSentencesentences陳晶院所:江西師范大學(xué)文學(xué)院導(dǎo)師姓名:曹躍香學(xué)科專業(yè):語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究方向:語言類型學(xué)二○一七年六月I摘要本文從漢語存現(xiàn)句中有

2、爭議的句子出發(fā),結(jié)合前人時賢給出的漢語存現(xiàn)句的判定標準,得出存現(xiàn)句新的判斷標準。把不同學(xué)者排除的存現(xiàn)句在標準基礎(chǔ)上做一個梳理。其次對普通話存現(xiàn)句句法結(jié)構(gòu)和語義做系統(tǒng)的分析。再次我們從收集到的七大方言區(qū)語料中對方言存現(xiàn)句進行考察分析,從收集到的四十四種少數(shù)民族語言存現(xiàn)句中對其進行考察分析。通過對普通話、方言、少數(shù)民族語言存現(xiàn)句的考察試圖找到存現(xiàn)句的共性。本文分為如下六個部分。第一部分是前言,這一部分交代了漢語存現(xiàn)句的研究現(xiàn)狀,對存現(xiàn)句定義

3、、標準、類別問題分別進行概述。并交代了研究意義、方法、語料來源等。第二部分是普通話存現(xiàn)句考察。首先本文將對學(xué)界存在分歧的存現(xiàn)句現(xiàn)象用新的標準進行分析判定;其次是對新標準下屬于存現(xiàn)句的句子進行分類。最后對這些類別的句子進行句法語義分析,并總結(jié)。第三部分是方言存現(xiàn)句考察。首先本文將搜集七大方言區(qū)的語料,盡量做到涵蓋多個方言點。然后對不同方言區(qū)的方言點的語料進行句法語義分析,同時小結(jié)方言區(qū)之間的異同。第四部分是少數(shù)民族語言存現(xiàn)句考察。起先從《

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