縣域職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的策略研究——以昌黎縣為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩46頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、“發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),壯大縣域經(jīng)濟”在黨的十六大報告提出后,縣域經(jīng)濟發(fā)展得到了中央和地方政府的重視??h域經(jīng)濟的發(fā)展和壯大,關(guān)乎社會資源的優(yōu)化配置與和諧社會的建設(shè)。就縣域職業(yè)教育而言,作為我國國民教育的重要組成部分,其發(fā)展服務(wù)于縣域經(jīng)濟的發(fā)展,縣域職業(yè)教育發(fā)展水平直接影響著縣域經(jīng)濟發(fā)展水平的高低。就縣域職業(yè)教育而言,其最終目的就是為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供可靠、實用的高素質(zhì)、高水平技術(shù)技能型人才,為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持;反過來,通過縣域經(jīng)濟的發(fā)

2、展來進一步發(fā)展縣域職業(yè)教育,促進縣域職業(yè)教育規(guī)模的擴大、財政投入力度的增加,從而促進縣域職業(yè)教育的繁榮發(fā)展。
  本文以昌黎縣為例進行個案研究,首先,就縣域職業(yè)教育、縣域經(jīng)濟的相關(guān)理論進行概述;其次,簡要介紹了昌黎縣經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、昌黎縣職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題;然后,分析了縣域職業(yè)教育與縣域經(jīng)濟之間的關(guān)系;最后,提出了昌黎縣縣域職業(yè)教育發(fā)展更好的服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展的對策建議。通過對昌黎縣個案分析,為縣域職業(yè)教育發(fā)展和縣域經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論