2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名(中英對(duì)照):韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)準(zhǔn)確性與復(fù)雜性歷時(shí)發(fā)展個(gè)案研究韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)準(zhǔn)確性與復(fù)雜性歷時(shí)發(fā)展個(gè)案研究AdiachroniccasestudyofthedevelopmentoftheaccuracycomplexityofalChineseofaKeanoverseasstudent作者姓名:周潔指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱(chēng):周靜博士教授學(xué)科、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)位類(lèi)型:專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文提交日期:2016年

2、5月論文答辯日期:答辯委員會(huì)主席:論文評(píng)閱人:學(xué)位授予單位和日期:I摘要本文對(duì)初級(jí)水平韓國(guó)留學(xué)生J進(jìn)行了為期一年的跟蹤錄音,記錄J的漢語(yǔ)水平發(fā)展情況,并分析其詞匯與句法的準(zhǔn)確性、復(fù)雜性的發(fā)展趨勢(shì),基于該個(gè)案研究得出如下結(jié)論:1.文中詞匯準(zhǔn)確性、句法準(zhǔn)確性、詞匯復(fù)雜性及句法復(fù)雜性這4個(gè)維度10項(xiàng)主要指標(biāo)的歷時(shí)發(fā)展情況均呈現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)、不可預(yù)測(cè)、非線(xiàn)性的特點(diǎn)。2.詞匯準(zhǔn)確性?xún)?nèi)部的指標(biāo)發(fā)展趨勢(shì)不一致;就研究期間整體發(fā)展趨勢(shì)而言,J的詞匯準(zhǔn)確性在

3、研究期間有小幅進(jìn)步;漢語(yǔ)口語(yǔ)交際量的減少不會(huì)直接引起詞匯準(zhǔn)確性的降低。3.句法準(zhǔn)確性遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于詞匯準(zhǔn)確性;句法準(zhǔn)確性整體上是在平穩(wěn)與波動(dòng)的交替中發(fā)展,沒(méi)有明顯的進(jìn)步或者后退;成分缺失是占比最高的偏誤類(lèi)型;句法準(zhǔn)確性在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一年左右的時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)質(zhì)的變化,進(jìn)入時(shí)長(zhǎng)未知的穩(wěn)定期。4.詞匯豐富性在研究期間整體上有所下降,且正確T單位的詞匯豐富性下降得更多。5.平均句長(zhǎng)沒(méi)有隨學(xué)習(xí)時(shí)間的增加而大幅增長(zhǎng),但是句法復(fù)雜性在整體上有進(jìn)步;全部T單位的平

4、均句長(zhǎng)普遍大于正確T單位的平均句長(zhǎng),但是差距不大,個(gè)別語(yǔ)料中正確T單位的平均句長(zhǎng)反而大于全部T單位的平均句長(zhǎng)。6.留學(xué)生J的個(gè)人因素,如年齡、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、性格、學(xué)習(xí)方法、交際策略等對(duì)其漢語(yǔ)口語(yǔ)水平的發(fā)展有較大影響;留學(xué)生母語(yǔ)的負(fù)遷移則在很大程度上影響了其口語(yǔ)偏誤的類(lèi)型。本文研究基礎(chǔ)源自作者與留學(xué)生自然狀態(tài)下的口語(yǔ)交際語(yǔ)料,交際性比較強(qiáng),且跟蹤時(shí)間跨度較長(zhǎng),對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的分析結(jié)合了作者對(duì)留學(xué)生日常的了解與觀(guān)察,因而更能體現(xiàn)留學(xué)生真實(shí)的漢語(yǔ)發(fā)展

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