版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、“很+N”結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代漢語中一種特殊的語言現(xiàn)象,近年來,它如雨后春筍般進(jìn)入到人們的生活交際中,成為一種“很時(shí)尚”的用法,被人們所接受和使用,由于網(wǎng)絡(luò)媒體的推波助瀾,出現(xiàn)了“很山寨、很低碳”等大量的流行用語,使表達(dá)不僅簡潔有力,并且生動形象,是中國人喜聞樂見的一種表達(dá)方式。結(jié)合對外漢語教學(xué),對于中高級階段的學(xué)生,我們應(yīng)該以提高性、補(bǔ)充性和綜合性的語法教學(xué)為主。因此,外國留學(xué)生在進(jìn)入中高級階段后接觸和學(xué)習(xí)“很+N”既是提高漢語水平所需,又是了
2、解中國人思維方式的一個(gè)很好的平臺。但目前“很+N”在對外漢語教學(xué)界并沒有引起足夠的重視,根據(jù)本文的統(tǒng)計(jì)分析,留學(xué)生對“很+N”的使用情況明顯不樂觀。
本文以內(nèi)蒙古地區(qū)對外漢語教學(xué)中“很+N”結(jié)構(gòu)教學(xué)為調(diào)查研究目標(biāo)。第一部分,從語言學(xué)的角度分析其具體用法,通過大量的例句論證,探究其背后的文化含義;第二部分,結(jié)合中高級階段的留學(xué)生對“很+N”的掌握情況,通過調(diào)查訪談、課堂測試、分析討論,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用這一用法時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對外漢語教學(xué)中的文學(xué)教學(xué).pdf
- 對外漢語教學(xué)中的介詞教學(xué).pdf
- 對外漢語教學(xué)中的語感教學(xué).pdf
- 對外漢語教學(xué)
- 對外漢語教學(xué)中漢語數(shù)詞研究.pdf
- 對外漢語教學(xué)中的對外漢字教學(xué)順序設(shè)計(jì).pdf
- [學(xué)習(xí)]對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)
- 對外漢語教學(xué)中漢字的分級教學(xué).pdf
- 對外漢語教學(xué)中的委婉語教學(xué).pdf
- 對外漢語教學(xué)中成語教學(xué)的研究.pdf
- 對外漢語中的詞匯教學(xué)
- 淺談對外漢語教學(xué)中的文化教學(xué)
- 試論對外漢語教學(xué)中的成語教學(xué).pdf
- 對外漢語教學(xué)中的動物成語教學(xué).pdf
- 論對外漢語教學(xué)中的成語教學(xué).pdf
- 對外漢語教學(xué)中的植物成語教學(xué).pdf
- 對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)初探.pdf
- 對外漢語教學(xué)中的茶文化教學(xué).pdf
- 對外漢語教學(xué)中的會話結(jié)構(gòu)意識研究.pdf
- 對外漢語教學(xué)中的漢語新詞語教學(xué).pdf
評論
0/150
提交評論