講示做誘導(dǎo)法對(duì)緩解兒童牙科畏懼癥的影響研究.pdf

1、目的:
　　探究講-示-做誘導(dǎo)方法對(duì)兒童牙科畏懼癥的影響效果。
　　方法:
　　選取2016年2月1日～2016年10月31日在某三級(jí)甲等口腔醫(yī)院兒童口腔科就診患兒，篩選出納入標(biāo)準(zhǔn)患兒120例，按隨機(jī)分組法分為對(duì)照組和觀察組各60例。對(duì)照組予以常規(guī)護(hù)理配合進(jìn)行乳牙中齲充填治療;觀察組在常規(guī)護(hù)理配合基礎(chǔ)上，在進(jìn)行乳牙中齲充填治療過(guò)程中加入講-示-做誘導(dǎo)護(hù)理方法。記錄兩組患兒Frankl治療依從性評(píng)分、血壓脈搏數(shù)值及CFS

2、S-DS評(píng)分，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
　　結(jié)果:
　　觀察組患兒口腔治療的依從率為68.33％，與對(duì)照組患兒口腔治療依從率的33.33％相比較，明顯要高，且二者之間的差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05);觀察組和對(duì)照組治療后血壓、脈搏值均高于治療前，但觀察組血壓、脈搏的差值與對(duì)照組患兒相比較差值小，二者之間的差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05);觀察組患兒治療后CFSS-DS的評(píng)分分?jǐn)?shù)明顯低于對(duì)照組，二者之間的差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)

3、意義(P＜0.05);觀察組一般資料與治療后CFSS-DS分?jǐn)?shù)進(jìn)行影響因素分析，性別經(jīng)檢驗(yàn)分析差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)，其中年齡、獨(dú)生子女、教育方式、分娩方式、母親文化程度、兒童氣質(zhì)類型對(duì)結(jié)果均無(wú)影響，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05);難養(yǎng)型與易養(yǎng)型、啟動(dòng)緩慢型與易養(yǎng)型比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。
　　結(jié)論:
　　(1)實(shí)施講-示-做誘導(dǎo)法護(hù)理，有利于提高患兒口腔治療就診時(shí)的依從性。
　　(2)實(shí)施