《孔子、-論語-及西方教育》（第一、三章）翻譯實踐報告.pdf

1、本翻譯項目報告主要包括翻譯過程、翻譯難點和譯后感想。原文為Confucius, the Analects and Western Education，作者弗朗克·M·弗拉納根（Frank M. Flanagan）。本書講述了孔子的個人生平及其主要思想，闡釋了《論語》成書的歷史背景，評析了孔子思想對西方教育的影響。本次翻譯由兩位譯者合作對該書的第一到四章進行漢譯，其中本文作者負責第一、三章的翻譯。譯者翻譯目的是使讀者了解西方學界對中國傳統(tǒng)

2、文化和儒家思想的了解及研究程度，從而引發(fā)中國讀者思考，促進我們在文化傳播中更進一步。
　　理論方面，譯文以彼得·紐馬克（Peter Newmark）的翻譯理論為指導，宏觀上遵循以語義翻譯法為主的原則，盡量譯出原文確切的語境意義；微觀上靈活選用增譯、拆譯、省譯等翻譯技巧，以提高文本的翻譯質(zhì)量。同時，譯者融入了個人對翻譯的理解，力求做到“忠實”、“通順”。譯前兩位譯者共同建立了兩個翻譯記憶庫，并利用統(tǒng)計工具 Antconc建立起600